摘要：　在科技高速发展、改革已成为世界潮流的现代社会,学生创造思维的培养自然成为艺术设计教育中一个极其重要的教学目标。本文认为,设计教师应引导学生突破思维常规,根据不同的教学内容设计新规则,引导学生协调创意与技法之间的关系,注重发挥学生的创造个性,从多方面、多手段的角度才能培养学生的创造性思维。

摘要：汉字作为造型元素运用于标志设计中能显示出感人的艺术魅力,是中华民族智慧的结晶。本文从汉字书法的艺术性、汉字结构的图形化及汉字形式的表意性三方面阐述了汉字标志的独特艺术特征。随着时代的发展,汉字必将在标志设计中占有更为重要的地位。

摘要：笔者从包装设计课程的传统教学存在的问题出发,阐述了现在高职院校包装设计课程教学的缺陷和不足以及形成的原因,提出了包装设计课程教学改革的创新模式,为艺术设计类其他课程的改革提供一定的参考。

摘要：目前,产教融合已经成为了高职院校进行人才培养的重要模式,也是艺术设计专业学生进行自我能力提升,将理论付诸实践的重要途径。但是,在发展中,由于一些现实原因,目前艺术设计教育产教融合还存在一些缺漏,还需要在不断的发展中进行改进和完善,进行新模式的探索,以此来进行学生综合素质的提升,专业能力的提升,达到教育改革的最终目的。

摘要：0 前言 建筑装饰照明设计是室内设计的一个分支,其设计的优劣直接影响到室内设计的装饰效果,因此搞好建筑装饰照明设计尤为重要。装饰照明设计包含了光学、电工学、建筑学、美学等多种学科的知识,涉及到艺术修养和心理学等多方面的因素。本文就建筑装饰照明在室内设计中的地位、作用及设计原则、设计程序作了一些探讨。

摘要：作为世界上独一无二的女性文字,女书蕴含着极其深厚的文化内涵、民俗意识和美学价值。本文通过"江永五香"产品包装设计案例的分析,试图探索在包装设计中如何巧妙的运用女书表现形式,从而为包装设计提供更新颖的美学元素和文化血液,也为其他艺术设计的创新发展与多元化提供广泛的思路和途径。

摘要：现代纤维艺术是随着现代艺术的深入发展而兴起的。纤维艺术作品作为纯艺术呈现在人们眼前时．观众可以通过如下几个方面获得信息：第一、形，这里的形包括：1、作品的外观造型．即它是平面的还是立体的、是长的还是方的、是圆的还是自由形的。2、作品的内部构造、图形图案及其喻意。第二、色彩，色往往有先声夺人之势，尽管纤维艺术中较多地使用黑、白、灰等无彩色系，但效果依然醒目。第三、材料与制作工艺，材料的品性决定着工艺，新颖的材料和工艺往往能创造出别具风味的作品。第四、人们对纤维制品有着特殊的情感，

摘要：俗话说:商场如战场。放眼望去,市场上随处可见各种饮料大战、时装大战、化妆品大战、家电用品大战。在这些战斗中为什么有的产品行销力疲软到只能维持生存,苦苦挣扎的地步,而有些产品却能畅销无阻,独占鳌头?为什么一些同类产品质量水准相差无几,却明显存在彼盛此衰的现象?

摘要：目的:构建COX-2基因启动子荧光素酶报告基因重组质粒pGL3-Basic-COX-2-promoter,并进行功能鉴定.方法:根据已知人的COX-2基因启动子序列设计两端引物,扩增人基因组DNA中的COX-2启动子.载体质粒pGL3-Basic和COX-2启动子分别用限制性内切酶HindⅢ和BglⅡ双酶切,将COX-2基因启动子插入到pGL3-Basic报告载体中.构建的pGL3-Basic-COX-2-promoter重组质粒和内参质粒pRL-SV40瞬时共转染胃癌MKN45细胞,加入100倍细胞数量的Hpylori共培养不同时间后,检测双荧光素酶的活性.结果:成功构建COX-2基因启动子重组质粒pGL3-Basic-COX-2-promoter,质粒测序及酶切结果完全正确.瞬时转染实验显示,COX-2启动子在MKN45细胞中的转录表达随时间的变化而升高,转染后40h的双报告基因活性是转染后8h的3.5倍(P<0.01);加入Hpylori共培养后,同时间点的荧光素酶活性明显升高(P<0.05或0.01),转染后40h的活性是转染后8h的5倍(P<0.01).结论:pGL3-Basic-COX-2-promoter在胃癌MKN45细胞中能被转录激活,加入Hpylori刺激后COX-2活性显著增强,pGL3-Basic-COX-2-promoter可以用来鉴定和检测细胞中COX-2的水平.

摘要：本文提出一种基于网络的软件保护方案,方案中运用密码学中的DES、MD5算法进行加密处理,并以数据库的方式进行注册信息的管理。通过这一系列的手段使得软件能够比较有效地防止非法用户注册,达到软件保护的目的。