摘要：将住宅工程项目各阶段涉及的建设单位、政府、保险公司等利益相关主体作为研究对象,采用社会网络分析(SNA)等方法识别IDI制度下住宅工程项目利益相关主体,通过专家访谈量化分析各利益主体间的交互频率、情感强度、熟识性和互惠性分析主体间关系及其空间结构。结果表明:IDI制度下建设单位、施工单位、保险公司、政府部门等4主体属于核心主体位于结构的核心层,其关系紧密有利于实现资源共享和集成管理;其他一般利益主体位于结构的外围层,借助合同形成契约关系,建立短期协作机制完成建造任务。建立“核心-外围”双层网络型虚拟组织结构实现规模经济和质量提升。

摘要：地下室防水工程质量是保障建筑工程使用功能的关键一环,对其工程质量潜在缺陷进行风险评价具有重要意义。本文首先将地下室防水工程划分为勘察设计、施工、竣工验收、复查四个工程阶段,识别出21个风险点以构建其风险指标体系;其次,运用G1法和改进CRITIC法分别求出各指标的主、客观权重,并利用博弈论确定综合权重;最后,基于云模型建立地下室防水工程质量潜在缺陷风险评价模型并应用于实际工程案例,风险评价结果与模糊综合评价结果和实际情况一致。研究结果表明:基于博弈论-云模型的风险评价模型综合考虑主、客观因素对地下室防水工程质量风险等级的影响,评价结果合理可靠,可为TIS机构有效评价地下室防水工程质量风险等级提供技术支持。

摘要：现代设计在当下社会文明进程中扮演了重要角色，它也正朝着多元化的方向发展。各个国家都在寻求与本国人文、环境、政治相适应的设计风格，构思缜密的德国设计、精致富有东方禅意的日本设计、简洁实用的北欧设计等都展现了本国的民族特色及其传统元素的影响。设计风格趋势的产生与发展既是各个民族地域、文化历史的积淀，

摘要：在“双碳”目标与高质量发展的双重导向下,城市更新成为影响我国“双碳”进程、推动城市高质量发展的关键性变量因素。未来,急需扭转传统大拆大建式的城市更新引发的“非低碳化”现象,引导城市更新向“品质提升”的有机更新模式、“多维减碳”的更新规划技术、“多元共治”的综合治理路径转变。文章基于城市整体观与系统观,立足“碳—城—人”三大视角,以“强化碳汇、适应气候、减缓碳排”为目标,构建 “双碳”目标下的高质量城市更新框架,并将此框架贯穿于城市更新的顶层设计、规划管理、实施机制等全流程;在此基础上,结合湖南常德的城市更新实践,从城市治理、片区更新、社区营造3个空间层次探索兼顾绿色低碳与品质提升的高质量城市更新实现路径,以期为我国其他城市的更新行动提供常德经验。

摘要：书的封面题签是图书封面设计中最重要、最引人注目的信息元素。因为,实际上名家题签对于图书传播是别有一功的:名家在社会上的影响力有助于读者对图书的认同。名家书法的艺术感染力也会令读者对图书更加喜爱。另外,它也是封面设计中最重要的信号元素,有名家题签的封面设计获奖的比比皆是,这就是读者为何极力追捧有名家题签的图书的原因。因为这能够给美术编辑创作优秀封面提供有利条件,并提升封面设计的艺术魅力。

摘要：一从"工艺美术"教育到"设计艺术"教育在中国漫长的社会发展过程中,历代的劳动人民、匠师、艺人的伟大智慧造就了中国青铜器、陶瓷、家具、玉器、珐琅、丝绸、刺绣、漆器、景泰蓝、金银制品、以及各种木雕木刻等工艺制品的辉煌成就。历史上著名的"丝绸之路"就充分印证了古代中国工艺美术的高度发展以及对中国文化乃至世界文化的影响。

摘要：高原双源动车组采用电力动力车和内燃动力组相结合的运行方式,因运行在高桥隧道比高的复杂路段,对于动车组压力波控制系统的设计提出了很高的要求,通过对高原双源动车组运行工况的分析,结合高原双源动车组的特殊性,提出了一种适用于高原双源动车组运行于高桥隧道比高的路段时压力波控制系统设计方案。参考既有成熟的压力波控制方案,对高原双源动车组运行工况的进行详细分析,提出相关的控制参数,并通过试验验证其运行状态能否满足相关参数在理想范围内。

摘要：书籍设计的"美",最根本的一点在于书籍本是一种特定的民族文化载体。图书设计既要具有现代性,又要创造性地融入民族文化精神,优秀的图书设计必然是现代感与民族特色的统一。"中国最美的书"获奖作品就是中国传统元素与现代设计理念完美融合的作品,已经走在世界一流设计潮流的前列。

摘要：一直以来，艺术家的创作实践与教学实践都是一个整体，两者互为补充。在创作中，随着艺术探索的不断深入，艺术家会逐渐形成自己独特的艺术主张．这些见解会自然地反映到教学之中，形成鲜明的指向，并对教学发生作用；反过来，在教学中积累的经验、心得又会带给艺术家新的思考，并且这些思考与认识会转化为积极的元素．渗透到新的创作中。[时代人物】颜文樑，作为中国早期重要的教育家、油画家，其创作与教学的成就可以得到相互印证。【本期名家]唐勇力以三十年的创作与教学实践，对当代中国画发展产生了积极的影响。另外，出现在美术家栏目中的其他艺术家几乎都肩负着创作与教学的双重任务。我们可以将这些艺术家的作品与文字结合在一起，来审视、反思我们当前的艺术教育与艺术创作，以明晰方向并担当我们的时代责任。

摘要：美术学科的划分在今天越来越细，不仅体现在艺术理论方面，也体现在艺术实践方面。美术工作者随着相关的学科建设，将精力集中于某个更为专一的领域，使其不断深化，为日后的学科发展积蓄新的动力，并使当前的美术事业呈现出多元、繁荣景象。但从历史的角度看，每个学科的繁荣都离不开那些在源头确立标杆、辛勤耕耘的艺术家们，他们是真正的奠基人。