摘要：测定不同蔬菜中粗纤维的含量,并进行相关性的分析。取根茎类蔬菜(胡萝卜、芹菜)、叶菜类蔬菜(韭菜、菠菜)、果实类蔬菜(青椒、黄瓜)中可食用部位作为实验样品,由酸碱消煮法(重量法)进行设计,使用集酸碱处理及冲洗于一体的SLQ-6型粗纤维测定仪测定粗纤维的含量。通过试验得出:6种蔬菜中粗纤维含量的差异性明显,通过单因素分析显示F=6.3703>F0.05=3.106,可以看出不同蔬菜中粗纤维含量之间的存在显著差异。

摘要：基于现代教育技术与课堂教学整合的背景,本文结合青海师范大学学生当前学习状态问卷调研数据的统计分析,现代教育技术应用于教学平台上的可行性探究,以及植物系统分类学教学实验的系统化设计,旨在探讨出一种适合高等院校《植物系统分类学》课堂教学模式,进而为提高植物系统分类学的教学质量,挖掘学生创新潜力以及推广现代教育技术在高校生物教学中的应用等提供参考依据.