摘要：如意猴融合生肖文化与吉祥文化,探寻传统文化与现代设计之间的融合性,以＂寄物以愿、呈现美好＂为设计的核心理念。如意猴——挂饰壁灯设计,将如意纹、紧箍咒元素抽象为猴的脸部形态,追求纯粹精简的形式设计,寓意吉祥如意。陶瓷薄胎处理可内置LED,充当壁灯使用，产品兼具装饰性与功用性。

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摘要：语言表达能力是小学生综合素质发展的重要组成部分,对学生的学习、生活和未来发展具有深远影响。然而,当前小学语文教学在培养学生语言表达能力方面还存在诸多不足,如课堂教学中学生主体表达地位不突出、语言表达训练活动趣味性不足、教师对学生口语交际能力重视程度不够、评价考核体系不完善等问题。为切实提升学生的语言表达能力,教师应从优化课堂教学、创新教学设计、加强师生互动、完善评价体系等方面入手,采取行之有效的策略,为学生语言表达能力的发展提供良好的教育环境和实践机会,助力学生的全面发展。

摘要：在喀斯特地区高速铁路施工过程中,岩溶塌陷、地表积水等地质灾害频发,严重危害人民群众的生命和财产安全,对生态系统产生重大危害。本研究项目通过精准辨识喀斯特孕灾因素和致灾危险性,按照“避开强喀斯特地区,选取较安全地段,布置适宜的施工设备”指导思想,“先绕行,短穿越,抬高程,傍河边,靠既隧,顺坡排,浅覆盖,防崩滑”减灾选线原则,初步筛选出线路方案后,采用多层次模糊综合评判方法和风险评价方法,对路线设计进行量化的综合比较,并进行了危险性分析,不断地对路线设计进行改进,实现“防灾减灾、降低成本、保证安全”,为喀斯特山区高速铁路建设奠定良好基础。

摘要：对废弃物再利用与价值提升进行重新思考,融合设计创新思维,探寻废弃物再利用的可行性与途径。将可持续发展思想融入日常生活中的废弃物再利用实践过程中,通过奇思妙想的创意探寻废弃物的再利用与价值提升的现实意义与积极作用。

摘要：本文从产品设计出发,通过实地调研、考古类型学、文化符号分层的方法解读衡州窑青瓷符号,提出衡州窑青瓷的创新设计流程,并运用设计案例进行验证。旨在创新和延续当代衡州青瓷,促进传统文化和现代设计的相互融合,为地域文化创新提供了一定的参考性。

摘要：微课是"互联网+"时代的一种新型教学模式,是一个具有自身特征的完整体系。通过对微课内涵的分析与梳理,提出了微课教学设计的重要性以及进行微课的设计方法,倡导在理解微课本质内涵的基础上,根据微课教学设计,选择合适的制作方式进行微视频的制作,不断提升微课质量,进一步构建微课教学资源的完整性。

摘要：生态首饰设计是在首饰设计中传递生态理念,设计师将对生态的思考,以奇妙的创意、鲜活的设计语言植入首饰设计中。当一件首饰与身体联系在一起,依托日常佩带向大众传递生态美学及生态时尚,以一种优雅的方式促成民众形成生态共识。文章论述了生态首饰设计原则及主题方向,通过具体的设计作品,探讨生态首饰设计表现手法。

摘要：设计是为了解决某些问题而把构思和创意相结合,使之通过各种媒体手段表现出来的过程,应该围绕社会、生活中的问题点、回归原点思考设计。问题导向思维模式下的产品设计初步教学,有利于初学设计的同学形成对设计问题本质的思考,培养树立正确的思维方式和设计思维意识。从观察记录问题到质疑理解问题,透过联系对问题进行比对分析,依托设计创想进行概念发散,运用思维工具进行设计概念筛选、深化与评价;在思考设计的过程,感悟设计的内在逻辑,以激发学习兴趣,培植良好的设计思维,把发现问题、分析问题、解决问题层层递进的方法贯穿于"产品设计初步"课程教学,启发学生培植对设计问题本原探究的习惯和思考研究的意识。

摘要：探讨釉下五彩灯具如何基于传统工艺进行产品设计创新。结合传统工艺、产品设计的创新途径以及作者设计创作实践经验,从现代主题化、实验法、重新定义、多功能化、借鉴法、新技术材料的应用六种创新方法,对釉下五彩灯具创新设计进行归纳,分析釉下五彩灯具设计应用的特点,以期对釉下五彩灯具创新设计起到一定的指导意义。