摘要：为了提高JSP程序设计课程的教学效果,将合作学习模式应用于课程教学中,研究了理论课和实验课的教学改革思路。介绍了在理论课开展合作学习的教学设计方法,论述了提高实验教学效率、培养学生编程能力和团队合作能力的措施,探讨了从学习环境、评价方法、角色分配等方面设计JSP课程的合作学习机制,给出了JSP课程实施合作学习存在的一些问题及相应的对策。

摘要：1 课程标准及教材分析“金属钠的性质和应用”是苏教版高一化学必修1专题2第二单元“钠、镁及其化合物”中的一节内容,教材以钠的原子结构为切入点,以探究钠的化学性质为线索,介绍了钠的保存以及工业上金属钠的制取方法,最后回归到钠的应用,让学生体会化学与生活的密切联系。

摘要：以生活中常见的元素氯为情景素材，分析氯气及其化合物的性质和应用，培养学生的科学探究能力和环境意识，有利于形成良好的元素观和探究能力，从而促进化学核心素养的提升．

摘要：千百年来,中国画家一直将表面现象的模拟看成是低层次的,而将画家通过主观提炼加工的意象语言及其独到的画面组合看成是高层次的艺术,中国画从而形成了一整套不同于西方绘画的特殊语言:即以线造型为主,形和空间的平面组合,取舍的自由度,布局的主观任意性,黑白虚实、疏密参差的平面思维方式及以"气""势"为表征的运动感与力度的表现等等。中国画家对画面结构的自觉探索远比西方人为早,甚至在远古时代的彩陶时期已开始对形式美感的内在规律有所把握。说到底,画面结构的形式美感是画家通过对具体物象的表现。

摘要：介绍了开发高强涤纶包芯缝纫线的用途与市场前景,探讨开发中从原料选用与纺纱各工序应采取的工艺技术措施,使研制开发产品的质量达到设计要求。

摘要：探讨公立医院工资改革问题。文章总结介绍了某院探索实施绩效工资分配改革的措施:建立组织体系、搭建沟通渠道、安排工作流程、建立评价体系、设计分配框架和实施科主任负责制下的二级考核与分配等。并对公立医院绩效工资改革中出现的一些问题提出思考和建议。

摘要：南阳医学院高等专科学校与菲律宾伊密里欧学院、美国卡姆登学院的中外合作办学项目开展以来,基于项目英语水平要求高的特点,本着以"英语教学重中之重"的理念,实施了分层次教学模式。本文从教学实践、实施模式、方法设计等方面探析如何为项目中不同层次的学生提供更好的英语学习平台,提高教学效率的方法途径。笔者结合自身在项目教学中的实践和思考,从自身英语教学实践着手,结合理论知识,阐述了专科合作办学项目英语教学采用分层教学模式和任务教学法的必要性;通过数据分析、问卷调查、观察法初步证实了该模式的合理性。

摘要：针对面向对象程序设计课程教学中普遍存在的几个问题,研究了理论教学方法和实验教学内容的改革思路.提出了以面向对象编程思想为主线设计教学案例、根据典型应用和常用数据结构设计教学案例、补充Linux平台下的实验教学内容等观点,探讨了设计型和综合型实验的设计方法、以微课为教学载体扩展课程教学内容的方法,结合一个实验项目阐述了从四个方面点评实验完成情况的方法.经过多年的教学改革探索与实践,提高了课程教学效果.

摘要：本文围绕应用型人才培养的目标,针对《C语言程序设计》课程教学中存在的问题,从教学手段、教学方法、教学内容以及实践环节等方面对《C语言程序设计》课程进行了改革和实践.实践证明,教学改革取得了一定的效果,改革不仅活跃了课堂气氛、提高了学生的学习兴趣,学生的动手实践能力也得到了进一步的提高和培养,这为学生今后的高级语言学习和项目的研发打下了基础,为我校向应用型大学转型发展奠定基础.

摘要：高阶思维是发生在较高认知水平层次上的心智活动或较高层次的认知能力,集中体现了知识时代对人才素质提出的新要求,是适应知识时代发展的关键能力。然而,目前绝大多数高校课堂教学依然停留在低阶能力、低阶学习和低阶思维的层次上,没有有效地促进学员高阶思维能力的发展、塑造学员适应社会发展所需要的核心素质和能力。文章将以《数字电路》课程为依托,深度剖析课程各模块各部分内容的特点,以高阶学习作为主要参照标准,设计教学活动,研究建设高阶课堂的实施办法,提高学员的高阶思维能力和综合素质。