摘要：语言是思维的载体,对学生思维的发展有重要的影响与促进作用。文章基于The Doorbell Rang这一课例,以皮亚杰认知发展理论和布鲁姆思维能力金字塔理论为支架,探索英语绘本教学活动中培养学生思维品质的有效方法。

摘要：目的了解山东省初中生吸烟状况,分析其影响因素,为制定有效的中学人群控烟策略提供参考依据。方法采用分层整群随机抽样方法,于2019年在山东省抽取10个监测点30所初中的4192名学生,使用中国疾控预防控制中心控烟办公室统一设计的《中国青少年烟草流行监测》调查问卷,对4192名初中生进行吸烟现状的问卷调查。结果山东省初中生尝试吸烟率为5.21%,现在吸烟率为1.11%。多因素logistic回归分析显示,初中生尝试吸烟的影响因素是男生(OR=2.40,95%CI:1.68~3.41)、家中有吸烟行为(OR=2.98,95%CI:2.05~4.31)、学校中有人吸烟(OR=1.65,95%CI:1.13~2.39)、老师中有人吸烟(OR=1.90,95%CI:1.28~2.82)、好朋友中有人吸烟(OR=5.95,95%CI:4.23~8.37);初中生现在吸烟的影响因素是男生(OR=4.99,95%CI:1.74~14.35)、家中有吸烟行为(OR=6.25,95%CI:2.44~16.04)、好朋友中有人吸烟(OR=39.24,95%CI:9.06~170.03)。结论山东省中学生的尝试吸烟率和现在吸烟率处于较低水平,周围有人吸烟是初中生吸烟行为的重要影响因素。

摘要：目的了解山东省青少年吸烟现状及其影响因素,为提出有针对性的控烟措施提供科学依据。方法采用分层多阶段整群随机抽样法,在全省共抽取7683名初中、高中、职高在校学生进行自填问卷调查。对样本进行复杂加权后,使用复杂抽样模块对数据进行分析。结果山东省青少年尝试吸烟率为9.2%,现在吸烟率为2.1%,5.3%从未尝试吸烟的青少年对烟草易感。Logistic回归分析显示,男生(OR=3.170,95%CI:2.587~3.884)、好友吸烟(OR=21.188,95%CI:7.679~58.460)、二手烟暴露(OR=8.110,95%CI:4.424~14.866)、过去30 d曾看到烟草广告或促销(OR=1.727,95%CI:1.021~2.920)是现在吸烟行为的危险因素。结论山东省青少年吸烟现象依旧普遍存在,同伴效应是青少年吸烟的重要影响因素,今后仍应在学校大力开展控烟干预。

摘要：目的 了解山东省小学生对烟草危害知识的知晓情况、来源以及对吸烟行为的态度,为有效开展小学生控烟健康教育提供科学依据。方法 采用多阶段分层整群随机抽样的方法,在山东省东部、中部、西部各抽取1个市,在每个市随机抽取城市、农村小学各2所,使用自行设计的问卷,对来自抽中学校的3~6年级的6050名小学生进行自填、匿名、集体问卷调查。结果 山东省小学生烟草危害知识总知晓率为56.4%,满分率为8.5%,及格率为51.0%。其中及格率城市（55.1%）高于农村（44.2%）,随年级增高而增高（3~6年级分别为43.9%、51.6%、53.3%和55.2%）,无吸烟行为者（51.2%）高于有吸烟行为者（36.1%）,东部（77.5%）最高西部（39.3%）最低（P〈0.05）。获得烟草知识的途径依次是电视/广播、网络、报纸杂志、宣传报栏、学校健康教育课、专题讲座。表示“能拒绝吸烟”的学生占94.7%,表示“将来肯定不会吸烟”的占78.9%。结论 山东省小学生烟草危害知识的知晓率偏低,应有针对性加强小学生控烟健康教育工作,引导他们建立健康的生活方式。

摘要：目的了解山东省城乡居民的健康素养现状,为有针对性地开展健康素养干预提供理论依据。方法 2008年,采用多阶段分层整群随机抽样方法抽取山东省城乡居民8546人进行问卷调查。问卷采用卫生部设计的"2008年中国公民健康素养调查问卷",由经过培训的调查员采用面对面询问方式进行调查。结果山东省城市居民具备健康素养的比例是14.93%,农村居民具备健康素养的比例是2.18%。其中,基本知识和理念素养、健康生活方式与行为素养、基本技能素养,城市居民具备的比例分别为26.91%,14.89%,35.52%,农村居民具备的比例分别为8.34%,2.09%,14.65%。城市居民具备科学健康观、安全与急救素养、传染病预防素养、基本医疗素养、慢性病预防素养的比例分别为40.11%,27.49%,8.24%,33.09%,16.27%;农村居民具备这5类健康素养的比例分别为22.65%,8.97%,1.07%,10.10%,4.03%。结论山东省城乡居民健康素养水平有很大差别,城市高于农村,应根据城乡居民的不同特点,采取针对性的干预措施,提高城乡居民的健康素养水平。

摘要：目的 了解山东省城市初中学生的健康素养水平及影响因素,为进行青少年健康素养干预提供依据。方法 采用方便抽样的方法,在山东省16个市各抽取1所城市初中学校,使用自行设计的调查问卷,采用自填、匿名、集体调查的方式,对12458名城市初中学生进行横断面调查。结果 山东省城市初中学生具备健康素养的比例为14.6%,具备基本知识和理念素养、健康生活方式与行为素养、基本技能素养比例分别为13.0%、17.7%和50.5%。多因素非条件Logistic回归分析显示,初中生健康素养总体水平的主要影响因素有性别（OR=1.129,95%CI：1.019～1.251）、年级（OR=1.221,95%CI：1.142～1.305）、自评学习成绩（OR=1.220,95%CI：1.167～1.276）、父亲文化程度（OR=1.193,95%CI：1.104～1.289）和母亲文化程度（OR=1.193,95%CI：1.107～1.285）,母亲职业对健康素养总体水平没有影响,但对基本知识和理念素养（OR=1.042,95%CI：1.015～1.07）、健康生活方式与行为素养（OR=1.031,95%CI：1.008～1.056）、基本技能素养（OR=1.043,95%CI：1.024～1.062）均有影响。结论 山东省城市初中学生健康素养水平较低,影响健康素养的因素很多,包括个体、家庭及学校等多方面的因素。

摘要：目的了解省级疾病预防控制中心职工的烟草相关知识水平、对控制吸烟政策和控烟工作的态度、吸烟及被动吸烟相关行为等,为制定有针对性的干预策略提供依据。方法采用自行设计的《烟草流行情况调查问卷》,由调查对象自填,录入数据库后,用SPSS13.0进行分析。结果 359名调查对象的现吸烟率为16.16%,其中男性吸烟率为29.8%,女性为0.6%,不同性别、文化程度、年龄的人群吸烟率之间有显著性差异(P<0.01)。戒烟率为37.6%,戒烟的主要原因为考虑到"自己的健康"(40.4%);被动吸烟率为49.2%,对烟草相关知识的总知晓率为59.6%,对吸烟及被动吸烟与疾病关系的知晓率分别为56.6%和64.8%。结论与一般人群吸烟状况的全国平均水平相比,省级疾病预防控制中心职工的吸烟率较低,但仍需采取措施进一步促进吸烟行为的转变;职工对烟草危害的认知仍显不足。