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让“生本之花”在音乐课堂绚丽绽放
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《中小学音乐教育》2015年 第4期3卷 31-32页
作者：周婉芳福建省厦门市前埔北区小学 
生本教育是使学生真正成为学习主人的教育，是把学生当作学习的主体，教师把学习的主动权交还给学生，让学生主动去学。在音乐课堂教学中，应以生本教育的理念，设计以学生的“学”为中心的教法，来培养学生对音乐的感受、鉴赏、表现和...
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