摘要：提出了两种基于模糊控制的多相位交叉口交通信号控制方法,并对它们进行了分析比较。为减少模糊控制器输入量,降低控制器设计的复杂度,引入了阻塞参数,此参数融合了车辆密度和平均速度二者的信息,能比较准确地反映车道的阻塞程度。

摘要：利用元胞自动机理论,建立了单车道及交叉路口交通流模型。为了使用户直观的了解交通运行状况,以便采取有效的优化措施对交通进行管理,设计并实现了城市交通流仿真系统。该系统具有优化功能,能够通过对数据的分析,产生交通管理的优化策略,对优化城市交通提出可供借鉴的措施。

摘要：基于车流阻塞参数b,设计含绿灯延长和相位选择2个模糊控制器的多相位交通信号控制系统。根据当前路口和下游路口参数,输出当前通行相位绿灯延长时间。若延长时间为0,则进入相位选择模糊控制器,输出下次通行相位。仿真结果表明,该设计方法可有效控制多相位路口的交通信号。

摘要：利用MSP430单片机的控制存储技术,设计出一种控制花卉土壤湿度并且显示记录湿度值的系统,解决了不能及时浇水以及缺乏浇水管理导致花卉生长不健康的问题。系统利用土壤湿度传感器进行实时检测花卉的土壤湿度,检测模式根据土壤湿度的不同值判断花卉是否需要浇水,通过恰当的浇水量使花卉生长在一个适宜的土壤湿度环境中。当主人外出时,自动模式能够模仿检测模式对花卉进行浇水,实现了自主学习的功能,达到了智能浇水的目的。

摘要：目的旨在探讨护教协同迷你临床演练评估(the mini-clinical evaluation exercise,mini-CEX)教学模式在护理学基础本科教学中的应用效果。方法本研究采用类实验研究设计。于2022年2一12月,从桂林某医学院校2020级护理学本科二年级学生中选取2个班级111名护生为研究对象,按班级分为干预组(n=56)和对照组(n=55)。干预组护生采用护教协同mini-CEX教学模式,课程内容包括场景创建(10 min)、探究式学习(30 min)、病例报告(30 min)、场景模拟演练(40 min)及有效评估(10 min);对照组护生采用传统教学方法。采用课程成绩、高校课堂气氛评估量表(College Classroom Climate Assessment Scale,CCCA)和中文版护生核心能力量表(The Chinese version of the Competency Inventory for Nursing Students,CINS-CV)比较两组学生的教学效果,并为干预组护生设置开放式的问题,以探讨学生在学习中遇到的困难与挑战。结果课程结束后,干预组护生CINS-CV得分(208.36±23.25比190.60±28.83)和CCCA得分(106.95±14.48比99.55±14.60)均高于对照组(P<0.01);在课程成绩方面,干预组护生理论考试(83.01±4.27比79.75±5.45)和情景模拟考试(89.23±3.17比81.42±7.19)成绩均高于对照组(P<0.01)。开放式问题调查显示,干预组护生面临的困难和挑战主要体现在案例分析、小组合作、学习材料获取和教师指导等方面。结论在护理学基础课程中应用基于护教协同的mini-CEX教学模式,有助于培养护生的核心能力,构建积极的课堂氛围,提高教学质量。

摘要：为了充分发挥LED灯具在智能建筑中的节能优势,设计了一种基于Zig Bee和STM32的室内节能智能照明控制系统。该系统以室内照明的照度指标为约束条件,用室内时变照度和照度补偿的方法实现LED灯的能量优化。设计采取了分级控制的方案,在最大程度上实现灯光的最优控制。

摘要：提出一种牛顿第二定律智能验证仪的设计方案并予以实现。在对传统实验装置与小车运行状态的关系进行分析的基础上,对传统实验装置进行改进,增加了数据采集、智能控制和显示模块,实现了平衡状态的自动调整、实验数据的自动采集与分析、数据结果的图形化展示等功能。验证仪的智能化、自动化可以使学生专注于对定律的理解,提高实验效率。该验证仪有效削弱了人为因素带来的影响,使得实验数据更为准确。实验数据的智能化分析与图形化展示,对深刻理解牛顿第二定律有着重要意义。

摘要：得益于信息技术的发展,线上景点数据日趋丰富。但由于现有搜索引擎提供的信息缺乏关联度和完整性,不利于最优出行路线设计。通过实现对景点数据的高效归类和整理,以及由不同维度需求构建用户画像。应用知识图谱对景点信息进行分类整合,与用户需求匹配,为用户推荐符合个性化需求的旅游路线,实现由用户按喜好定制出行路线。

摘要：开放型实验教学模式能有效增强学生主动性,提高实验室利用率;本文结合RFID射频卡识别技术,利用LAMP架构配置应用服务器,即采用My SQL数据库和Apache Web服务器,在Linux环境下,采用PHP语言设计了一个开放型实验室管理系统;实践表明,自行设计的管理系统能合理组织实验室的开放,提高了工作效率,达到更好地为教学服务的目的。

摘要：基于ARM9设计了远程监控并能够实时发送报警图片。该系统以Linux为软件平台,mini2440为硬件平台,通过摄像头获得照片用LCD实时显示监控画面,如果在设定的时间内发现监控区域的变化就通过GSM通信模块发送报警图片。现有的监控系统相对较繁杂适合于大型的应用场合,对于小型的场合文中的系统更合适。用户可以通过手机来接收报警图片,节约了成本,扩大了适用范围。