摘要：在遥感影像断层识别中,传统的基于目视判读的方法准确度较高,需要解译人员具备一定的专业基础,且解译过程比较繁琐。此外,在遥感影像断层自动检测方面,基于传统的图像处理方法主要根据影像纹理等浅层特征进行分类判别,受环境影响较大。针对这些问题,文章提出了一种基于深度学习的遥感影像断层自动检测方法,并设计了基于UNet网络的FUnet(fault detection UNet)网络。利用新疆某地区的10级和11级影像,结合1∶50万地质图,制作了断层样本14012张,最后基于模型训练和测试,通过目视对比和定量评价,分析得出10级影像断层识别准确度好于11级影像,而且不同区域识别的准确度也不一样。文章结果初步证实了深度学习方法用于遥感影像断层自动检测的可行性。

摘要：Mathcad数学软件包是一个功能强大,易学易用的数学运算工具。Mathcad具有强大、方便的绘图功能,丰富的内置函数及分析工具,支持多种数据格式,同时还有一定的程序设计功能。特别是Mathcad中对公式采用直观的表达方式,简单明了,不易出错,因此非常适合于公式运算,特别是复杂公式的运算。物化探数据处理具有两个重要的特点:一是数据量大,二是数据处理主要以公式计算为主。利用Mathcad软件可以根据具体情况快速对数据进行处理,并方便地对计算结果可视化。尽管Mathcad的功能非常强大,但该软件易学易用,不需要对软件本身,特别是程序设计方面作太多的研究,很适合物化探生产施工单位中的科技人员使用。这里介绍了Mathcad的一些主要功能特点,然后通过两个例子说明Mathcad数据软件包在物化探数据处理中可能的应用。

摘要：低渗透储层裂缝预测与可视化是油气勘探开发工作中的一个重要课题。以鄂尔多斯盆地杏河区长6-1油层组为研究对象,根据已有的分形维、砂地比、破裂率等数据,构建BP神经网格,通过试验设计出最优的网格拓扑结构和训练函数,对研究区的裂缝分布情况进行预测。然后以ArcGIS为基础,通过二次开发以及C-Tech实现裂缝数据的二维及三维可视化。结果表明,基于GIS的裂缝可视化方法方便快捷,加上其强大的二次开发能力,可以把专业算法无缝地集成到GIS中。

摘要：遥感类课程可以大致分为遥感专业类和遥感应用类。无论哪类课程,遥感实践教学都是其中一个非常重要的内容。本文针对遥感应用类课程中实验课程的内容设计进行探讨,在调研了国内外遥感应用类课程实验内容设计的基础上,对比分析了国内外遥感应用类课程实验教学内容设计特点。结合笔者从事"遥感原理与应用"课程教学中的一些探索与思考,提出了在提高实践教学环节质量中需要处理好的几个关系。

摘要：油藏空间数据挖掘与知识发现是继油藏数字化建设后需要解决的一个重要问题。本文首先总结了数字油藏中空间数据的特征及数据处理的方法学基础,提出把数据挖掘思想用于油藏数据处理以获取更多有用信息,即油藏空间数据挖掘与知识发现。文章列出了四种可能的方案,简述了每一种方案的特点,最后结合数据库数据挖掘与GIS可视化,提出了油藏空间数据挖掘与知识发现的框架。对数据挖掘的主要模式进行了讨论,认为空间关联规则是油藏空间数据挖掘中最重要的一种知识模式,因而空间关联规则挖掘算法的设计也就成了油藏空间数据挖掘中需要解决的一个重要问题。

摘要：随着网络技术与空间信息技术的不断融合,特别是随着Google Earth、Google Maps平台的出现,基于网络的空间信息查询与发布平台不断涌现,而3G网的快速发展及智能移动设备功能的不断增强,通过移动设备进行实时空间信息查询已经成为一种重要的手段。本文以Google Maps为基础,构建了中国石油大学(北京)普通地质实习网络平台,平台充分利用了Google的地图和遥感影像,把实习路线、观察点叠加到Google地图上,并把相关的文字、图片、视频信息与空间对象(观察路线、观察点)联系起来,以达到增强现实的目的。本文对平台设计所涉及的相关技术、平台架构及系统实现方法做了简要介绍,对平台特点和功能进行了描述。

摘要：详细介绍了3D产品(DOM、DLG、DEM)在1954北京坐标系、1980西安坐标系、2000国家大地坐标系之间的相互转换。3D源数据包括以Geo TIFF格式为代表DOM数据、以Autodesk公司的DXF文件为代表的DLG数据和以Arc/Info Binary Grid格式为代表的DEM数据。本系统以VB6.0为平台进行开发设计,通过解析各数据文件的文件结构,直接定位、修改数据文件的坐标信息,该系统独立于现有GIS及测绘相关软件产品,数据处理快速,转换效率高,能够比较精确地实现小区域的坐标转换。

摘要：2020年春季学期,面对突如其来的新冠肺炎疫情,全国高校积极采用线上教学的方式。该文以地理信息系统课程为例,从教学设计、课程考核及存在的问题等方面,总结了线上教学实践心得及对未来教学工作的启示,为线上线下混合式教学提供借鉴。