摘要：2004年开始的新一轮农村金融增量式改革续写了农村金融发展的新篇章,农村金融机构数量急剧增加,竞争性增强,但由于现阶段我国新型农村金融机构监管模式落后,不能适应我国当前农村金融的快速增长,农村金融改革的主要矛盾已经由农村金融供给跟不上需求的步伐转变成农村金融监管跟不上农村金融组织发展的脚步。因此,创新我国新型农村金融机构监管模式成为破解新一轮农村金融改革突破口。

摘要：我国小额贷款公司是新型农村金融组织的重要组成部分,但近年来一直深受融资难、融资贵的困扰,这已成为束缚小额贷款公司可持续发展的重要瓶颈,也很大程度上阻碍了其社会绩效的实现。小额贷款公司融资的制度掣肘是:制度规定的融资渠道难以满足资金需求;法律定位模糊不清而加剧融资困境;制度设计过于严苛而导致融资激励性不足;配套制度不完善而降低融资效率。各地方通过建立小额再贷款公司,发行资产收益权产品和私募债券等途径,在拓宽小额贷款公司融资渠道方面做了有益的探索,但要在全国推行还存在许多问题需要解决。破解小额贷款公司融资困境的对策建议是:优化制度设计,为融资松绑;加强平台建设,丰富融资方式;转型金融机构,提高融资能力;健全融资机制,保证融资合规性。因此,制度因素是造成小额贷款公司融资困境的首要因素,小额贷款公司应加强融资管理、创新融资模式,逐步建立多层次融资体系。

摘要：从教学认知与设计能力、教学操作能力、实践教学与指导能力、教学研究能力等方面构建了高等农林院校青年教师教学能力的评价指标体系,并运用层次分析法对高等农林院校青年教师教学能力的指标体系进行实证分析,得到的结论是:目前我国高等农林院校青年教师教学能力一般,教学认知与设计能力、教学操作能力具有相对优势,而实践教学与指导能力、教学研究能力还有待进一步提高。因此,高等农林院校青年教师要继续保持其教学认知与设计能力和教学操作能力,加大培养实践教学与指导能力和教学研究能力,从而提升青年教师的教学能力。

摘要：中国农业发展正处于传统农业向现代农业转型时期,新型农业经营主体肩负着发展现代农业的重任。新型农业经营主体对信贷、保险、期货金融需求旺盛,但现有信贷条件较苛刻、产品设计不齐全、服务网点少且分布不均衡,保险制度不完善、理赔程序复杂、信息不对称,期货市场产业规模小、市场受众少,滞后于新型农业金融主体发展。基于"供给侧改革"思维,应该从多方位着手积极推进金融市场服务完善与创新,实施"放"、"管"结合,构建农村金融监管及风险预警体系,加大政策宣传力度,激发金融市场需求活力。