摘要：介绍了超环面机电传动的结构及其驱动原理和特点。通过分析该传动的传动关系,得到了环面外定子齿数与蜗杆内定子磁极对数的关系,讨论了不同极对数和传动比下行星轮的安装个数,完成了该传动的初步设计。通过对内外定子与行星轮的电磁啮合进行分析,得到了主要结构参数对它的影响规律。研究结果为该传动的加工制造和进一步研究该传动的性能提供了理论依据。

摘要：适应新时代社会经济的发展,需要加强创新型、应用型、技能型人才的培养,并将其落实到学生学习的全过程。在化学实验教学中,以全面的化学教育观为指导,针对验证性实验开展融合实验改革是一种有效策略。以物理化学电动势测定实验为例,这一改革旨在将验证性实验教学内容拓展为仿真实验、基础实验、探究实验、综合实验融为一体的仿真嵌入式实验——融合实验,通过引入虚拟仿真技术、教师自制仪器、教师科研成果等元素,发挥科研与教学的协同效力。融合实验的教学过程秉持学生中心,鼓励自主探究,注重思政渗透,强化科学方法和思维的训练,体现出鲜明的“产出导向”,对提高人才培养质量具有比较明显的作用。

摘要：通过对县城城市设计特点的叙述,介绍了东海县总体城市设计及设计的主要内容,并就城市设计的时空观和文化观、城市设计的实施作了探讨,以期将东海县建设成为一处适合人居的具有特色的城市。

摘要：介绍了一种新型混合励磁超环面电动机的结构和特点。针对该电机特殊的空间结构特点,分析了其减速比与结构参数的关系,给出了结构参数需满足的条件。推导了内外定子螺旋轨迹线方程,提出了蜗杆内定子的集成方案。完成了实验样机的虚拟装配,并采用有限元软件建立了分析模型,对气隙磁密进行了仿真分析。研究结果为进一步研究该电机的性能提供了依据。

摘要：随着城市规模的不断增大，城市生存环境的逐渐恶劣，生态城市的观念日益得到广大人们的支持，一些地区城市纷纷提出要建设生态城市的计划。然而很多人对生态城市的内涵以及具体规划方法的认识却远远不够，本文旨在阐述生态城市的内涵，并分析建设生态城市的一般方法。

摘要：“双碳”目标内涵与绿色化学理念高度契合,借由绿色化学基本原则教学过程阐明“双碳”目标内涵,能够有效激发学生的学习热情,肩负起时代赋予的使命和责任,是极为契合时代主题的思政元素融合设计。通过《绿色化学》课程思政建设,将最新“双碳”目标内涵纳入课程思政建设体系,不断推进课程教学方法、教学手段的改革,进一步凝练课程教学内容,旨在培养更多具有绿色发展理念、家国情怀、服务意识、勇于担当,满怀爱国情、强志报心的化学化工专业应用型人才。

摘要：在学分减少和课时压缩的前提下,为实现化工设计课程的培养目标,从课程体系、教学内容及方法、教学评价、应用型师资等方面阐释化工专业学生设计与创新能力的培养。构建了以学生设计和创新能力培养为主体,设计理论和实践课程为两翼的“一体两翼、学做并行”课程体系,形成了注重教学过程的“一体化、多层次”评价机制,提出了改革教学内容和方法,培养应用型师资等保障措施。

摘要：采用两步法合成了3种不同阳离子侧链长度(烯丙基和乙烯基)及不同阴离子种类(硫酸根和三氟甲基磺酸)的可聚合酸性离子液体,对其进行了表征.结果表明,3种离子液体符合理论设计结构特点,且分解温度都在200℃以上;离子液体的催化活性不仅与其阴离子结构有关,还与其侧链长度有关.将1-磺酸丁基-3-乙烯基咪唑硫酸氢盐聚合固载到改性凹凸棒土表面,在反应温度65℃、甲醇与油酸摩尔比6:1、固载催化剂用量0.7 g[固载率为36%(?)]的条件下,反应5 h后油酸甲酯产率可达58%,重复4次后酯化产率仍达33%以上,且催化剂易分离回收.

摘要：叙述了近年来分子动力学模拟应用于渗透汽化膜传递机理研究的进展,包括膜层中分子吸附-扩散、热力学分析、吸附自由能和水传输机理等;模拟过程提供了分子层面的渗透汽化过程,可以了解溶剂分子的优先吸附位点、膜材料溶胀或拉伸强度等特点,从而可应用于预筛选膜材料,设计膜孔径、膜厚、亲疏水性等物化特性.另外,提出了目前分子动力学模拟在渗透汽化膜研究中所存在的问题,包括模拟时间和空间尺度与实际尺度的不匹配、分子模型与实际晶型的不匹配、力场参数的合理性等.

摘要：水利基础空间数据仓库的建设对于实现水利管理信息化、决策科学化具有重要意义.本文对吉林水利基础空间数据仓库建设中的存储策略、体系结构、关键技术及元数据等问题进行了探讨.