摘要：情景教学是吸取直观教学的有效因素,在实践中形成的一种符合教学艺术的创造。在生物学科教学中,可以结合生物学科的特点,创设丰富多彩的情景,激发学生的学习情感,唤醒学生的求知欲,从而提高课堂教学效率。

摘要：随着信息科技的发展,双极型集成电路得到广泛应用,双极型集成电路的版图设计工艺成了改进集成电路性能的一个指标。可从版图设计原则、整体版图设计、元件版图设计、布局布线几个方面对双极型集成电路版图设计工艺进行研究。

摘要：常规的模拟电路故障诊断方法使用自动编码分类器提取模拟电路故障信号,易受故障训练偏置值影响,导致诊断的故障特征幅值与实际幅值相差较大,因此本次研究基于改进小波包,设计一种全新的模拟电路故障诊断方法。即利用改进小波包分析法重构了模拟电路故障信号,提取了模拟电路故障特征,再结合一维卷积神经网络构建了模拟电路故障诊断模型,从而完成了模拟电路故障诊断。实验结果表明,设计的模拟电路故障改进小波包分析诊断方法的诊断效果较好,具有可靠性,有一定的应用价值,为后续数字电路的持续发展作出了一定贡献。

摘要：高精度的2.5V基准电压对数字电压表、电源系统以及运算放大器有着重要的作用。在分析比较各种基准电压源性能的前提下,最终选择了以基于PTAT(与绝对温度成正比)改进的带隙基准源电路作为设计的基础。采用了电源电压分配电路实现基准电压源的在较宽的电源范围内能输出高精度的基准电压,增加了输出驱动级电路保证电压基准源有大的负载能力,优化了启动电路、温度保护电路、过流和过压保护电路,保证该电路稳定可靠的工作。

摘要：在组合逻辑电路里,由于门电路延时时间的不同,当数字信号通过门电路时,就可能会产生竞争-冒险现象。它的出现会影响电路工作的稳定性、可靠性,严重时会导致整个数字系统的误动作和逻辑紊乱。因此,在进行电路设计时,首先要判定该电路是否会产生竞争-冒险现象,并及时进行消除,从而保证电路稳定、可靠地工作。用卡诺图进行判定是最直观、最简洁的方法。

摘要：传统混合课程教学模式存在电子参数设置误差大、实践次数少、耗费时间长、缺乏可靠性等问题,很难达到高校电子技术专业实践教学标准的要求,为此对高校电子技术混合课程教学模式的实践进行了研究。根据传统电子技术混合课程教学模式中存在的问题建立了电路设计与仿真软件相互结合的课程模式,构建虚拟结构课程体系,分别对线上、线下教学模式展开了分析,进而完成开放式综合训练体系的构建,并对综合训练内容进行了具体的安排。该教学模式的实践研究不但能够准确对电子进行参数设置,还能缩短耗费的时间,可靠性较强。

摘要：随着电子技术的快速发展,实验教学的协同性需求日益增长。设计并实现了一个电子技术综合性实验协同系统,该系统支持实验资源共享、远程协作实验、实时错误预警以及智能成绩评估等功能。系统硬件设计包括传感器模块、微控制单元、通信模块和电源模块。通过功能测试和性能测试,该系统展现出良好的稳定性和实用性。

摘要：与其他异步时序逻辑电路设计方法相比,基于时钟信号的设计法更简便、快捷。使用该方法时,不用画出时序图,直接从次态卡诺图中选定正确的时钟信号,再快速求出触发器状态方程。

摘要：合成孔径雷达(SAR)产生的数据量大,需要存储在双倍速率同步动态随机存储器(DDR)中,由于DDR存储器在跨页访问时效率低,同时SAR数据处理需要行方向和列方向计算,导致跨行读取DDR存储器时访问效率不高。文章分析了DDR的访问特性和SAR数据处理过程中的数据读写需求,设计了一种DMA控制器,基于专用命令队列和指令集提出了一种新的方法。仿真测试结果表明,该方法有效提高了SAR数据在DDR中的访问效率。

摘要：以鲐鱼下脚料为原料,利用响应面法对其酶解工艺进行优化。结果表明:鲐鱼下脚料的最佳酶解工艺条件为料液比1∶2.86,起始pH 6.94,反应温度50.23℃,反应时间6.26h,制得酶解物的水解度为29.14%,为鱼品下脚料的开发利用提供了理论基础。