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检索条件"作者=周富荣"
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水秀控制软件Depence的应用及前景展望——以天会广场灯光喷泉水景为例
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《中国科技期刊数据库 工业A》2023年 第7期 159-161页
作者:周富荣百色学院广西百色533099 
利用以Depence软件为代表的先进控制技术是一项推动灯光喷泉水景产业技术全面发展和进步的重要举措,其影响意义重大而深远。本文通过结合近年利用Depence软件完成的具体的灯光喷泉水景项目案例,分享Depence软件的特点与使用心得,阐述利...
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景观喷泉项目弱电控制系统的维保措施探讨——以Depence控制系统为例
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《中文科技期刊数据库(全文版)工程技术》2023年 第7期 13-16页
作者:周富荣百色学院广西百色533099 
随着适配DMX512通信协议的弱电控制技术的不断普及,以德国Depence系列软硬件为代表的高端景观喷泉中央控制系统得到了广泛应用。这一趋势,使得Depence软硬件系列成为景观喷泉设计、尤其是喷泉景观工程实施和维保环节越发重要的组成部分...
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书法教育之管见
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《民办高等教育研究》2008年 第2期 46-49页
作者:周富荣西南大学育才学院 
汉字书法艺术,是我国艺术百花园中的一朵奇葩,在世界范围内也是唯一的、以文字书写为表现内容的艺术形式。随着现代文明的高速发展,汉字书写逐渐被电脑打字所代替,极大地弱化了书法赖以生存的基础。因此,开展书法教育十分必要和重要。...
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书家情感与书法作品美感——王羲之《兰亭序》与颜真卿《祭侄稿》赏析比较
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《民办高等教育研究》2009年 第1期 66-69页
作者:周富荣西南大学育才学院 
书法是以中国的传统文化为背景,以"文房四宝"为工具,通过书写汉字来抒情达意的一门艺术。这表明书法作品的美感与书家情感密切相关。被誉为"天下第一行书"的《兰亭序》与"天下第二行书"的《祭侄稿》,是...
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“化工原理”线上线下混合式教学的研究与探索
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《安徽化工》2022年 第3期48卷 191-192页
作者:陈婷 周富荣 胥桂萍 姚振华江汉大学光电材料与技术学院湖北武汉430056 
“化工原理”是化工及相关专业的专业核心课程,但其传统教学存在一系列弊端,如时空局限、新技术更新慢,仅靠线下教学难以满足新技术和基础知识融合的需求。为提高学习效果,提出基于慕课线上线下混合式智慧教学模式,分别在课前、课中、...
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浅谈案外第三人撤销之诉的实务问题应对——关于民事诉讼法第56 条适用的几点建议
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《山东法官培训学院学报》2013年 第6期29卷 104-108页
作者:周富荣青岛市李沧区人民法院 
2012年第十一届全国人大常委会第28次会议表决通过了关于修改民事诉讼法的决定.本次民事诉讼法修改增设了一些新的诉讼制度,案外第三人撤销之诉就是其中之一.案外第三人撤销之诉的设立目的在于遏制恶意诉讼,维护第三人的合法权益,是保...
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评《中国药典》2005年版(一部)
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《中国药品标准》2005年 第4期6卷 26-30页
作者:周富荣北京市药品检验所100035 
2005年版(一部)(以下简称'新版'),是按第八届药典委员会确定的设计方案和要求编制而成的,经国家食品药品监督管理局批准颁布实施.于2005年7月1日起正式执行.是建国以来第八版药典,也是21世纪的第一版.
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水性环氧树脂乳液的研制
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《浙江建筑》2010年 第12期27卷 55-56,62页
作者:周富荣 徐柳 俞柳浙江经济房开发建设有限公司浙江杭州310000 浙江省建设职业技术学院浙江杭州310011 浙江建设特种技术工程公司浙江杭州310012 
从分子设计入手,采用化学改性法,合成了一种在分子结构上既具有环氧基团,又具有亲水性基团的改性树脂。然后用酸成盐,再加水制得稳定性优良的环氧树脂水性体系。在此基础上选用水性环氧专用固化剂与之匹配,合成稳定的水性环氧体系,使其...
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装配式住宅外墙装修集成技术初探
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《工程质量》2018年 第6期36卷 58-60,71页
作者:徐柳 张绍原 周富荣浙江建设职业技术学院浙江杭州310023 浙江省建筑科学设计研究院有限公司浙江杭州310012 浙江元茂实业发展有限公司浙江杭州310012 
为助力新型建筑工业化,概要分析国内装配式住宅体系和装修集成技术的研究发展与面临的问题。在此基础上,笔者参考SAR理论,提出一种可持续发展的装配式住宅外墙装修集成技术模型,并对其进行初步的研究探讨。
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化工原理开放实验方式实践与探讨
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《江汉大学学报(自然科学版)》2013年 第3期41卷 105-107页
作者:路平 周富荣 胥桂萍 林俊杰 方文江汉大学化学与环境工程学院湖北武汉430056 
狠抓实验预习环节,实行实验预习考核机制,采用资料预习、现场预习和仿真预习相结合的化工原理实验预习方式,利用预习实验的考核手段严把实验预习关,提高学生综合分析、实验方案设计能力。经过两届学生实践,取得较好的教学效果。
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