文献检索-宁波市创意产业特色资源库

限定检索结果

形成性评价诊断模型在物理学习进阶教学中的应用——以“牛顿第三定律”为例: 收藏
分享
引用; 《湖南中学物理》2024年第1期39卷 11-13页; 作者：潘考凤梁鸿东周展泺广州大学物理与材料科学学院广东广州510006; 形成性评价能够及时反馈学习中存在的问题,这很好地满足了评价体系及时有效的要求。基于学习进阶理论设计了一个形成性评价诊断模型,并且以牛顿第三定律为例展开研究,该模型的使用诊断了学生在各阶段的学业水平,确定学生在水平进阶过程...; 形成性评价能够及时反馈学习中存在的问题,这很好地满足了评价体系及时有效的要求。基于学习进阶理论设计了一个形成性评价诊断模型,并且以牛顿第三定律为例展开研究,该模型的使用诊断了学生在各阶段的学业水平,确定学生在水平进阶过程中的学习情况,针对性地解决学生出现的问题,推动学习进阶,促进了学生核心素养的发展。; 来源：详细信息评论

限定检索结果