摘要：《蓝色的树叶》一文选自人教版二年级上册。课文讲了一件发生在美术课上的事。李丽和林园园是同桌，李丽要画树叶时找不到绿铅笔，她向林园园借。林园园找各种理由不愿意借。李丽用自己的蓝铅笔画出一片片蓝树叶，林园园看到后，不由得脸红了。

摘要：中小学信息技术的培养目标是＂培养学生的信息素养＂。在高中阶段着力发展学生以信息的交流与处理、技术的设计与应用为基础的技术实践能力。随着信息技术的不断发展,未来人类所必须掌握的基本技能,将更多的集中在思考、学习以及系统建构等方面。而基于信息技术的课程教育正是我们获得上述基本技能的关键途径。近年来,我区高中信息技术课程教学取得了长足进步，但仍存在许多问题，作为一名从教多年的信息技术教师，笔者在此谈下个人的认识和思考。

摘要：微生物学是生物技术的一门专业基础课,实验课教学既可使学生通过实际操作把课堂所学理论知识具体化、形象化,锻炼其动手能力,还可以在基本技能提高的同时,逐步形成科学的思维方法,养成良好的工作习惯,从而为今后的学习工作打下坚实的基础。在微生物实验教学中,必须注重学生学习主动性的培养,激发学生的学习兴趣,切实树立"以学生为本"的观念,增强学生的实验操作能力、创新能力,积极发挥学生学习的积极性,使学生更好地掌握微生物的基本技能和实验设计能力。