摘要：基于VoLTE网络提出构建新媒体视频业务平台架构方案,为运营商实现新的广告营销渠道,在扩大前向收入(2C/2B流量增值)的同时,不断探索VoLTE媒体后向变现广告,利用基于位置的促销推送等技术为运营商带来新的流量增长点,为运营商开创新的用户入口和竞争赛道。本方案是一个完整的视频广告业务解决方案,为运营商提供多种媒体资源管理和整合、广告管理和精准投放的统一广告平台技术方案,达到支撑新媒体业务发展及提升收入的目的。

摘要：由于微地震信号能量微弱、信噪比低,需要对采集到的微地震数据进行去噪处理,从而提高微地震记录的信噪比,提高震源定位的精度.目前存在许多基于模型的先进滤波方法,如基于机理模型的卡尔曼滤波已经成功应用在微地震信号去噪中.为了建立微地震信号的数学模型,改善卡尔曼滤波效果,本文通过数据辨识方法,对微地震信号建立了ARMA模型,并进一步转化为适用于卡尔曼滤波算法的状态空间模型.在此基础上研究了卡尔曼滤波方法,设计了适用于微地震去噪的卡尔曼滤波实现算法.理论模型和实际微地震监测数据处理结果表明,基于辨识模型的卡尔曼滤波算法能够有效抑制微地震信号中的随机噪声,显著提高微地震监测信号的信噪比,从而验证了该辨识模型的准确性和滤波算法的可行性.

摘要：日本 H-Ⅱ火箭第一级发动机 LE-7的性能,是围绕其设计点以准一元流结构而估算出的。结果表明,气体动力特性接近于在该发动机中高燃烧压力下的平衡。同时还估算了排气流动图形,排气的性能和用于冷却排气的冷却水的流量。

摘要：LTE-A是3GPP为满足IMT-Advanced的需求在LTE基础上进行的技术演进,Relay技术作为LTE-A系统的关键技术之一,能有效增大网络覆盖范围,提高无线链路性能。主要针对LTE-ARelay技术的组网特点,分析研究了基于Relay架构的移动核心网部署方案,并给出相关参数的配置原则和配置建议,为后续开展Relay基站建设提供了参考和依据。

摘要：文章探索混合式教学在正常人体形态学微观实验教学中的应用。混合教学班采用线上线下混合式教学,对照班采用传统方法教学。教师采用期末理论和实验考试成绩、混合教学班学生问卷调查结果评估教学效果。理论考试成绩显示混合教学班优的比例高于对照班,不合格的比例低于对照班。实验考试成绩混合教学班优的比例高于对照班,中的比例低于对照班。问卷调查结果显示,大多数学生认可混合式教学,认为课堂教学环节设计比较合理,利用网络资源和自主学习的能力、对知识的归纳总结能力都得以提高。

摘要：梳理卫星通信发展历程和卫星通信的优势和不足,提出卫星通信和5G融合通信的5个内涵和层次,介绍卫星和5G融合通信的案例——“海陆通一体化通信”在海南联通的应用,借助5G的NFV、CUPS和5G微基站等技术,探讨卫星通信和5G融合的初步思路、组网架构等。

摘要：MEC是5G专网的重要组成部分,根据是否采用切片和核心网是否共用对公安专网做了分类,对比分析每种专网分类的优缺点。切片毕竟占用了运营商的宝贵带宽资源,不可一直长期使用,针对公安庞杂的设备类型和安全的要求,分情况构建适合公安的5G专网。

摘要：青年教师近年成为高校教学工作的中坚力量,《组织学与胚胎学》作为重要的医学基础课,对我国医学教育质量有着深远影响,因此综合提升青年教师的教学能力就成为当务之急。列举了组织胚胎学青年教师教学过程中存在的问题,秉承"以学生为核心、与学生共成长"的教学理念,着重阐述在教学认知、教学设计、教学操作、教学反思等关键教学过程中有助于强化教学能力的方法,促进青年教师不断生成教学实践智慧,以实现教学能力的可持续发展。

摘要：目的:实践教学是培养医学生的科学精神、科学素养和实践能力的重要环节,探索第二课堂活动内容和方式的创新,能够更好地实现满足学生的求知欲,培养学生的综合素质。方法:我校形态学实验室在七年制学生中开展了综合性实验"小鼠动情周期的观察及组织学标本制备"的第二课堂活动,学生亲自参与实验方案的设计、实施。结果:第二课堂活动作为第一课堂的延续和有益补充,不仅促进了学生对专业知识的掌握,而且拓宽了学生的知识面,提高学生探索知识宝库的积极性和主观能动性。结论:参与本活动的学生的多种能力得到不同程度的培养和锻练,综合素质明显提高。