摘要：沥青基炭纤维是以沥青为原料制备的炭纤维,具有高模量、高导热、耐腐蚀、耐高温等优异性能,作为战略性新材料,在航空航天、军工和工业等领域应用广泛。本文介绍了通用级和高性能沥青基炭纤维的性能,阐述了沥青基炭纤维制备方法的研究进展,并综述了沥青基炭纤维的产业化发展情况和应用研究进展。

摘要：目的:探索徐州市老年人健康指导依从性的影响因素,为改善老年人健康管理的服务效果提供参考。方法:采用多阶段分层整群随机抽样法,对徐州市510名65岁及以上老年人进行问卷调查。基于健康信念模型设计量表并建立初始模型。经过模型的拟合修正,获得该模型中各维度与老年人健康指导依从性的关系模型。结果:健康信念模型维度中的严重性、提示因素和障碍性对老年人健康指导依从性有显著的影响(P<0.01),总效应分别为0.242、-0.235和0.248。效益性(P=0.806)、易感性(P=0.486)对健康指导依从性没有直接显著性影响,但效益性(P<0.01)、易感性(P<0.01)分别通过提示因素(P<0.01)、障碍性(P<0.01)对健康指导依从性有显著性影响,总效应分别为0.135、0.125。结论:疾病的严重性、亲友的提示因素、采取行动的障碍性对老年人健康指导依从性有影响,采取行动的效益性、疾病的易感性对其没有直接显著性影响;提升依从性可以从增加老年人的健康知识储备、强调亲友的影响力、提升健康指导中的沟通效果和提高电子健康档案查询结果的灵活性等方面着手。

摘要：文章以玉琮为研究对象,总结玉琮文化创意产品设计现存问题。将玉琮的形制特征、文化内涵结合设计符号学理论展开研究,从设计符号学的四个维度进行设计解读,明确产品定位,提取设计符号并解构重组,结合现代产品特征,优化用户对文化创意产品的文化感知,最终完成设计方案。通过本文的研究,以期为玉琮文化创意产品设计提供一定的参考。

摘要：为研究某款主流半挂车型的耐久性能,在青藏线上实测关键加速度、位移、应变信号,分析得到该线路中对车辆疲劳寿命影响较大的路段。建立半挂车整车虚拟试验台架,用青藏线实测轴头及鞍座处加速度信号进行虚拟迭代,得到台架驱动信号,导出车身外载荷激励。使用激励信号计算车身及关键位置焊缝的疲劳寿命。结果表明:用实测道路载荷与虚拟试验相结合来分析车辆疲劳寿命的技术路线可行。基于该方案计算得到的半挂车疲劳寿命满足设计需求。

摘要：综述了费托合成反应中铁基催化剂的最新研究进展,重点描述了铁基催化剂的活性相,同时探讨了费托反应的产物分布模型和反应机理。在费托反应中,已经识别出多种不同相的碳化铁,但是,由于碳化物相的复杂性和动态性,碳化物相所引起的确切作用一直是激烈争论的主题。本文认为,碳化铁是费托合成反应铁基催化剂最主要的活性组分,并从碳化铁结构出发,对各种碳化铁相的最新研究进展进行了讨论。

摘要：城市公园依托感官刺激对公共健康存在重要影响。为研究城市公园在感官层面对居民健康的影响,笔者在苏州2个城市公园针对使用者的健康状况、五感层面,对公园构成要素的偏好状况进行了调研,并交叉分析了它们之间的关系。研究发现:①公园使用者存在3种梯度的健康状况;②不同健康状况的公园使用者在各感官层面对公园要素的喜好情况排序呈一致性,而偏好程度呈现显著差异。基于此,笔者从感官体验的角度对城市公园设计提出了建议。

摘要：位于台南的由里设计,创立于1994年,是一家有二十多年历史的精品型事务所,设计领域由里及外,以量身订制、舒适而生的概念为旨向,逐渐从室内设计延展到建筑、景观一体化全案设计,涵盖自地自建、民宿、居家、样板房、商业空间、大楼公设、健康养生空间等多元类型。

摘要：深圳与台湾,是华人社会的两大设计重镇,两地社会风气开放,设计界的交流多元而又积极,中国设计精英之旅首场台湾设计考察,由深圳设计精英积极参与体验互动,形成多面向良好反馈。时隔一年多,第二场由深圳设计精英组成的考察团,再次深入宝岛,与台湾设计界代表深度交流,其中,2017深圳-台湾设计之都论坛上,邱柏文先生的演讲给深圳同行留下深刻印象和诸多启发。邱柏文从自身多元经历与台湾设计现状入手,探讨设计师需如何找到自身的定位,在当下环境中作出适合自己的选择,用设计改变世界。他认为台湾的设计环境在变得越来越急躁。

摘要：2017年6月20日,由设计家传媒出版机构主办,简一大理石瓷砖承办的中国设计精英之旅第30期（全国团）2017台湾人文匠心设计考察之旅,来自山西、内蒙等地的一行大陆设计师走进杨格室内建筑设计,在这里收获意外惊喜。

摘要：目的:探讨分析智能手机对当代大学生学习方面的影响。方法:采用自行设计调查问卷的方法,对某校各年级大学生随机抽取共260人进行手机对学习影响的调查。结果:在手机使用时间方面,不同年级之间存在差异(F=3.414,P<0.05);在传统学习时间方面,不同年级之间也存在差异(F=15.232,P<0.05);手机功能使用方面,72.31%的学生选择微信、微博等娱乐功能,75.38%的学生选择观看视频功能,62.69%的学生选择学习功能;手机依赖程度方面,有3.08%的学生认为对手机无依赖,26.92%的学生认为对手机有轻度依赖,55%的学生认为对手机存在中度依赖,13.85%的学生存在重度依赖情况,而仅有1.15%的学生存在极重度依赖的情况。结论:随着年级的增长,手机使用时长也相应增加,所以传统学习的时间相对减少,但是随着年级的增长,对学习的主动性也有所提升,学生利用手机学习时间增多,正因如此,智能手机给各年级大学生带来的影响也不同,尤其是不利影响,对于低年级带来的是降低学习效率的不利影响,而对于高年级带来的是睡眠上的不利影响。因此,呼吁大学生理智使用智能手机,合理利用手机,将智能手机与学习有机结合。