摘要：针对当前海绵城市径流监测网络的构建方法存在不系统、不实用,导致监测数据无法追溯、评估数据不全面等问题,对海绵城市径流指标评估中监测网络的系统化构建和布点问题进行探讨,并以深圳市某海绵城市试点区域为例进行应用。探讨结果表明,系统化构建监测网络需按照"源头-过程-末端"3个层级对"海绵设施-建设地块-排水分区"监测点位进行全方位布置,以便达到监测数据全过程记录和可追溯的目标。"源头-过程-末端"3个层级监测点位选取和布置时需要满足实用性、代表性及经济性等原则。系统化监测网络的构建思路和布点方法能较好地适用于该试点区域,满足该区域径流指标评估的需求,可为海绵城市建设效果的定量化考核和评估提供借鉴。

摘要：以碳族元素教学为例,介绍了元素化学“课程思政”教学设计与实践。深入挖掘课程蕴含的思想政治教育元素,充分发挥课程承载的思想政治教育功能,将科技前沿、唯物辩证法与科学认识论、爱国主义精神、生态文明思想、新时代中国“双碳”故事、化学元素发现史和科学伦理道德教育等有机融入课程内容设置和课堂教学等环节中,培养学生的创新精神、科学思维、爱国情怀、生态文明思想、探究精神、职业道德观等,实现“知识传授”和“价值引领”同步提升。

摘要：大庆油田长垣高台子油层目前已进入高含水后期开发，开发过程中，暴露出了由于注采井网不完善而引起的一系列开采矛盾，原有300 m×300 m井距正方形反九点法面积井网已不适应目前的开发现状。因此选取萨中开发区北一区断西高台子九点法典型区块进行了储层精细地质建模和历史拟合，在此基础上进行了高台子油层井网加密调整方式优化设计，从技术指标和经济指标综合分析，优选出了在原井网4口井中间加密油井，将原反九点井网的油井全部转注，形成注采井距为212 m×212 m的五点法面积井网开发方式，为大庆油田高台子油层下步加密调整提供理论依据。

摘要：为了进一步扩大聚合物驱在不同类型油层上的应用，参考“两三结合”先导性试验区的资料，针对萨中开发区高台子油层进行了聚合物驱数值模拟合理注入参数的优选，并对聚合物驱提高采收率指标进行了预测。优选聚合物注入参数为：注入聚合物分子量为800×10^4，浓度为800mg／L，年注入速度为0．10PV，聚合物驱油时间为7a，聚合物用量为560mg／L·PV，总注入孔隙体积为0．70PV。萨中开发区高台子油层聚合物驱提高采收率为4．29％。

摘要：提钒钢轧二厂1780生产线于2008年9月投产,设备、电气装备均处于国内宽带钢先进水平。经过5年的生产,设备运行及电气控制均达到稳定阶段。但是卷取区域快速链在设备设计安装初期存在部分缺陷,随着产量的提高,快速链故障成为了轧线节奏的限制因素。

摘要：通过设计正交试验,利用Forge仿真分析,获得空心齿轮轴旋锻成形的优化工艺参数组合,并对试制样件进行了显微组织和显微硬度的物理检验。通过正交试验获得的最终优化方案为：坯料的初始温度为830℃,轴向相对送进量为0.05 mm,坯料转速为76 r·min-1,锤头径向压下量为2 mm,锤头径向速度为7.5 mm·s-1。物理检验表明：随着变形量的增加,空心齿轮轴的晶粒越细化,从表层向内晶粒细化先增强后逐渐减弱;旋锻成形使空心齿轮轴获得了纤维组织,提高了致密性;由于第2台阶处径向截面的变形比第1台阶处大,所以第2台阶处的表面显微硬度比第1台阶处大。

摘要：遗传学实验课程是高等院校生物类本科生的核心课程,蕴含丰富的思政元素,是实现课程思政与专业课有机融合的有效载体。应充分挖掘和深化课程中隐藏的思政元素,精准设计教学环节,选择合适契机将课程思政融入教学过程,从而在课程实施过程中努力达到全方位育人目标。

摘要：我国是世界采矿大国之一,各类大中小型矿山企业达8万余个。2016年2月,国务院发布的《关于煤炭行业化解过剩产能实现脱困发展的意见》中指出,在近年淘汰落后产能的基础上,用3~5年时间,再退出煤炭产能5亿t左右,减量重组5亿t左右。

摘要：物理化学的学习前提是具有良好的高等数学知识基础及较强的逻辑推理能力,因此物理化学普遍被视为最难学的化学学科。本文紧扣金课标准,以环境科学与工程类专业学生为授课对象,基于近年来作者在物理化学教学内容和方法方面的探索,分析物理化学中的教与学中存在的问题及解决方法。