摘要：在所有的CO2电还原产物中,甲烷(CH4)和乙烯(C_(2)H_(4))是两种典型且有价值的烃类产物,它们通过同一CO中间体的加氢(C1)和二聚(C2)反应而形成.理论研究表明,CO中间体的吸附构型和吸附强度决定了反应途径.然而,实验上控制催化剂上CO中间体的吸附构型是一个挑战,因此烃类产物选择性仍然很低.本文合成了两种表面环境可控的铜纳米粒子作为模型催化剂.在相同的还原条件下,所得的催化剂对CH4(83%)和C_(2)H_(4)(93%)具有极高的碳选择性.扫描和透射电子显微镜和X射线吸收谱表征显示了两种催化剂分别具有低配位Cu^(0)位点和局部Cu^(0)/Cu^(+)位点.CO程序升温脱附、原位衰减全反射傅里叶变换红外光谱和密度泛函理论研究表明,低配位Cu^(0)位点上桥式吸附的CO倾向于加氢反应产生CH4,而Cu^(0)/Cu^(+)位点上桥式吸附和线性吸附的CO倾向于共聚产生C_(2)H_(4).该研究发现为设计具有可控CO吸附构型的高烃类产物选择性催化剂开辟了一条新途径.

摘要：骨科是专业性与操作性很强的临床学科,教学中既需要系统的理论知识传授,又需要操作训练,培养学生实际动手能力,以线下面授为教学主要方式。新冠肺炎疫情使得线上网课成为传授知识主要模式,由此带来许多挑战。本文通过教学设计紧密结合疫情特点、增加教学场景设计实用性、教学内容赋以时代感、更新教学模式并增加互动性以及加强教学监督与评估等举措,旨在探讨提升疫情背景下骨科线上教学质量的方法,取得一定效果。

摘要：本文针对某1720mm五机架冷连轧厚度自动控制AGC系统方案进行了研究,结合实际生产情况,设计了其带钢冷连轧机组AGC系统方案;以典型产品为例确定轧制工艺参数;选取合适的冷连轧机组厚度控制数学模型;给出了典型产品厚度控制运行结果。

摘要：针对传统直线电机电磁参数检测中由于摩擦引起的测试精度低等问题,根据永磁同步直线电机电磁分析模型和傅里叶级数法分析了电机气隙磁密、反电动势和电磁推力,提出了一种利用磁悬浮技术的直线电机无接触式精密检测方法,同时设计了对应的实验装置。该检测方法采用磁悬浮技术将被测直线电机无接触地悬浮在直线导轨上,由陪测电机带动被测电机沿导轨做直线运动,在运动过程中通过测量陪测电机与被测电机之间的相对位/力关系来实现电机力/电参数的测量。建立了该精密检测方法的实验平台,并利用实验平台实测了直线电机的推力波动和反电动势两个参数。

摘要：现代核电站的设计、制造、运行和管理技术日臻完善,但仍然无法排除意外故障或人为安全隐患。结合我国国情,提出一种切实可行的发展核电的新方案:在我国西部沙漠地区建设地下、半地下以及山体洞穴隧道式核电中心,并探讨了这一方案的优势及可行性,为我国未来制定更加安全可靠的国家能源战略提供了一种建设性的参考意见。

摘要：高校音乐艺术教育,对于培养学生音乐艺术创造能力,提高学生对音乐艺术的感知和理解具有重要意义。在校园文化建设中,音乐艺术教育发挥着多种功能,因此,提高高校音乐艺术教育质量,对于提升学生的内在修养,实现素质教育都发挥着重要作用。本文着重探讨提高高校音乐艺术教育质量的途径。

摘要：目前,我国中压配电网的网架优化与资金合理利用,在规划设计中日益凸显。通过对中压配电网接线方式的经济性研究,采用经济、合理的接线方式十分重要。运用一种可调供电面积的分析模型,对10kV配电网的接线方式,在不同区域负荷密度、不同变电站容量、综合投资和电价的条件下进行分析,并采用"最小单位负荷年费用法"对中压配电网经济指标进行量化及变化趋势分析。以浙江省丽水市云和县为对象,运用上述方法进行计算和分析。通过计算结果比较,给出经济性最优的接线模式,并找出影响经济性的敏感性因素。

摘要：为提升分簇无线传感器网络能量效率,延长网络生存时间,文章利用离散二进制粒子群算法对簇首选取进行优化。首先采用二进制编码方式对簇首选取结果进行编码,综合考虑节点能量、位置及簇首数目等因素,设计适应度函数,通过粒子群不断迭代寻优,获取最优分簇结果。然后引入簇首多跳的簇间路由方式,进一步降低节点能耗。通过仿真实验证明,所提分簇优化算法有效均衡了节点负载,降低了网络能耗,使网络生命周期明显延长。

摘要：斜拉桥是一种桥面体系受压,支撑体系受拉的桥梁,斜拉桥桥面体系用加劲梁构成,支撑体系由钢索组成。经过发展、探索、实践与总结,目前斜拉桥的施工技术已日趋成熟,且具有独特性和先进性,无论梁、塔、索或基础,仍将不断被注入新的方法,采用新的工艺,使建造斜拉桥的施工技术越来越完善。

摘要：随着社会的发展,素质教育的不断推进,音乐文化已经成为许多高校音乐教育的必修课程,音乐欣赏是通过聆听感受的方式来体验和领悟音乐,也因其本身所具有的美育功能而成为高校实现精神文明和提高学生文化素养的有效途径之一,是高校音乐教学的内容的重要组成部分,随着多媒体技术的普及与提高,本文就综合性高校音乐欣赏课程的教学及如何提升做了进一步的探讨与分析,从而实现理想的教学目标。