摘要：家庭教育中存在延迟满足和即时满足孩子要求的理念,两种满足对应着不同的教育模式,都潜移默化地影响着青少年的性格养成和未来发展。本研究根据延迟满足和即时满足两种理念在现实生活中的具体表现,使用半参与观察和深度访谈的质性研究方法,以中国澳门科技大学生及其家长为调研对象,比较两种满足所展现出的积极和消极面,探究两种满足在家庭教育中的利弊。

摘要：授课对象:七年级学生指导老师:黄范卿(广东省广州市海珠区教育发展中心英语教研员)一、教学内容本堂课教学内容是牛津英语(上海版)七年级(下)Unit 7 Poem Reading部分第一课时。第一篇诗歌的主要内容是作者对比爸爸在家和在工作中的不同表现,展现爸爸在家是一个沉默的人,在工作中却是一个无所畏惧的超人,从而表达了对爸爸的爱。

摘要：我国诸多城市要推进建设"世界旅游目的地",城市景区必须针对民众高度关注的PM_(2.5)等雾霾问题提出相应的应急措施。通过在景区完成的问卷调查,调研了成都游客对雾霾的态度及其行为决策等的影响,针对城市景区的环境特征,提出了空气净化树的方案构想,并进行了环境监测和实验对比,发现空气净化树能有效地改善小尺度空间内局部空气PM_(2.5)污染问题。从而为城市景区通过生态设计来提升旅游生态设施水平,以及形成生态应急策略提供有益和可行的思路。

摘要：为锻炼学生的动手操作能力,陶冶学生的艺术情操,合肥市逍遥津小学金都华庭校区特开设了“小小国宝传承人”艺术美育课程,讲授内容从历史建筑到服饰、游戏等,在这门课程中,孩子们可以通过多种方式,全方位地感受国宝的魅力。从开课到课程结束,每一位孩子都收获满满,并写下了自己的学习感受,一起来看看吧!

摘要：设计了以hSOD1、hSOD3为编码序列,以山羊β-酪蛋白/CMV杂合启动增强子构建乳腺特异性表达载体rhSOD1、rhSOD3,共转染母山羊胎儿成纤维细胞,采用PCR和扩增产物序列分析筛选获得SOD1/3克隆细胞株,应用体细胞核移植(SCNT)制备双转基因山羊。出生小羊经PCR和扩增产物序列分析验证是否成功整合外源基因,经Western blotting、ELISA及体外活性检来验证分析表达产物。结果表明:获得SOD1/3转基因山羊胎儿成纤维细胞系6株;原代双转基因体克隆山羊1只(♀);从该转基因羊乳汁中检测到rhSOD1、rhSOD3,浓度分别为:88.81±8.36 mg/L和267.82±12.67 mg/L;转基因羊乳汁中重组人SOD酶活性为1 432±157 U/mL。研究表明,以双载体和单标记基因转染山羊胎儿成纤维细胞可获得双基因整合转基因细胞系,并且以SOD1与SOD3功能基因均可在山羊乳腺中共同表达,表达产物具有较好的生物学活性。