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逆向教学设计视域下的数学项目式学习研究
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《教学与管理》2024年 第16期 34-38页
作者：傅海伦 周方群 董秀红山东师范大学数学与统计学院济南250358 山东省德州市武城县实验中学山东德州253399 
项目式学习作为一种落实核心素养培育的方式,逐渐成为中小学开展教学活动的重要模式。项目式学习在具体实践层面仍处于初期阶段。逆向教学设计遵循“以终为始”的基本思想,为项目式学习的设计提供了新路径。基于逆向教学设计与项目式学...
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