摘要：英语诗歌和歌曲以其美妙的意境和深邃的思想带给人无尽的奇思妙想。英语诗歌和歌曲,舒展身心,使人得到纯美的艺术享受;净化心灵,全面提高文学素养和审美情趣;丰富语言、语法和修辞知识,拓展人的创新能力;领略英语语言的精美绝伦和英美等国的文化风情,提高跨文化交际水平。

摘要：大学英语个性化教学有助于学生独立自主、积极主动地进行英语学习,是提高大学英语教学效果的一条重要途径。个性化教学模式的实施能否促进学生英语学习兴趣的增加和考试成绩的提高,是本次我校英语教学改革的一个重要考量指标。在具体教改设计和实施中,我们发现基础较好的学生很适合这种教学模式,而且其他方面的能力也得到相应的提高,然而基础较差的学生对这种教学模式却表现出了不适应性,也许他们更需要语言知识的输入和基本语言技能的培养。

摘要：信息技术是教育现代化的重要保障,也是高校进行教育改革的有力支撑。本文以教师信息素养为出发点,探讨信息技术在我校大学英语课程混合式教学实践中的重要作用,并探索出适合我校的大学英语混合式教学的新模式。

摘要：《普鲁弗洛克的情歌》被称为是"一支没有爱的情歌",它是20世纪美国文学批评家***的经典作品。在这部作品中,Eliot采用内心独白的形式描述普鲁弗洛克的意识流思想过程,映射了陷入情感危机与精神空虚的现代西方人群,以及正处于半生半死、麻醉及异化状态下的现代西方社会,是对现实中虚伪、病态、荒谬、分裂的社会与人格的严厉批判。本文以英美现代派文学审丑性研究为背景,从对荒诞世界的审丑、分裂人格形象的审丑、陌生化叙事写作手段的审丑三个层面,探讨该作中的审丑意识与审丑艺术特征。

摘要：隐喻是现代电影表达深层思想、丰富画面语言的常用手段,隐喻在电影中高明巧妙的设计使得电影的主题和寓意更深刻、引起的共鸣更强烈。电影《误杀》中“羊”符号具有鲜明的隐喻特征,“羊”的多次出现具有多层不同的隐喻含义以及思考。“羊”的隐喻含义增加了电影的深度和故事情节的饱满度,充分唤起了观众对影片的深层次思考。