摘要：苗族传统纹样以其端庄典雅而深受人们青睐,其精美绝伦,具有极强的民族艺术特征及审美价值。苗族纹样中的采集重构方法在其特产包装设计中的特色应用,立足华夏民族的多元文化属性及审美特质,实现了苗族传统纹样多元化创新对经济可持续化发展及文化全面协调发展的重大意义。本文对苗族文化活性传承及进一步探索与创新,提供了重要的参考价值与文化启示。

摘要：单片机课程设计教学目前仍存在不足,文章提出一种新型的开放式教学模式,并从课程设计形式(时间、地点)、设计内容和考核方式等方面对开放式教学模式进行了阐述,同时详细分析了开放式教学模式落地所需要注意的事项。实践结果表明,开放式教学能够大大激发学生的学习兴趣,提升学生实际动手能力,培养学生自主创新精神,满足新工科建设的要求。

摘要：热力学统计物理是一门师范类物理学专业的重要理论课程,为了培养师范生的学科素养,从而帮助学生在毕业走上教学岗位后,成为一名合格的中学物理教师,本文对热力学统计物理教学过程中遇到的问题进行思考,并提出改进方案,希望能够提高教学效果,扎实物理师范生的学科素养.

摘要：随着我国经济社会的快速发展和电力行业的不断进步,电网中大量的建设方案和二次装备是否满足规范以及相关参数标准要求,均得到了业内人士的广泛关注。在此背景下,本文对基于无监督学习的二次设备配置智能校核工具进行研究,探讨了该项目开展和市场需求的背景,并论述了基于无监督学习的二次设备配置智能校核工具的建设目标,分析了该智能校核工具的设计原则、设计标准、系统架构、应用架构、技术架构等内容,并进一步研究了不同模块的设计功能,最后对基于无监督学习的二次设备配置智能校核工具的具体应用进行探讨,旨在为无监督学习的二次设备配置智能校核工具应用水平的快速提升和应用范围的进一步拓宽带来更多参考和启迪。

摘要：高等教育的根本任务和终极目标是立德树人。从价值目标和教育目标层面入手,确立虚拟仪器课程思政的两个切入点:社会主义核心价值观和工匠精神。以此为契机,深入挖掘思政元素,设计教学内容,优化教学过程。虚拟仪器课程思政有效执行能够进一步提高课堂教学质量,增强“三全育人”教学效果,较好地完成教书育人目标。

摘要：毕业设计是全方位综合展示与检验学生对所学科目掌握情况的重要衡量标准。艺术设计专业现今出现了学生毕业设计(论文)质量普遍不高的问题。文章通过问题分析、现状解构、目标展望的逻辑关系,从顶层设计、制度保障、毕设指导及社会发展前沿等角度出发,提出艺术设计专业毕业设计分类改革方向,对其选题、指导、答辩等系列内容进行量化,以期对艺术设计专业毕业设计提供更加合理全面的量化规范,达到促进学科建设与专业发展的最终目的。

摘要：为落实党的十九大报告提出的构建清洁低碳、安全高效能源体系的要求,着力打造具有南方电网特色的安全、可靠、绿色、高效、智能的现代化电网,推进广西壮族自治区强首府战略的实施,笔者分析了南宁市的发展对电网基础设施建设、电网能力提高等方面的要求,并有针对性地选取城市核心区、电商产业园、农村地区作为重点特色示范场景开展具体的智能电网规划研究,提出特色的重点示范工程。通过示范工程引领提升南宁电网运营和客户服务水平,改善电力营商环境,促进新基建设施融合发展,助力智慧城市建设。

摘要：禅宗思想于唐宋时期吸收儒道思想并深入中国哲学、文学、社会生活等领域,宋朝时,瓷器发展亦达到顶峰,其以内敛含蓄、低调雅致的形象现世,形象与禅宗核心思想有极其深刻的联系。纵观当代,衣食住行仍是生活重心,但表现形式随科技发展体现出复返自然的时代必然性。文章通过案例分析、文献综述、逻辑推理等方式对宋瓷禅意美学观进行深层概述,并立足当代餐饮空间设计探寻两者合理融合方法,以期为提升当代餐饮空间特有道器观与促进文化活性传承提供参考意义。

摘要：采用文献资料、录像分析、数理统计、分析归纳等研究方法,对第十二届全运会艺术体操集体全能赛前8名队伍的"3球2带"和"10棒",共计16个成套动作进行剖析。根据新规则导向下艺术体操集体项目评分规则的变化特点,针对艺术体操集体项目成套动作的空间结构特征进行详实的分析。结果表明:新周期艺术体操集体项目评分规则变化的重点在于,难度和完成评分体系的重组,重推集体项目的空间技术化和艺术化,推动两大体系的前沿式发展。通过队形的变化、难度的选择、协作动作的类型、舞步组合的美感、动力性动作的惊险,将集体项目成套动作的空间层次性、流动性体现出来,从而提升成套动作的空间编排。

摘要：为了解决电能表型号较多、规约不同的问题,本文设计了一种多功能手持抄表掌机。分析了DL/T 645规约和红相MK6规约的不同,提出一种基于柔性配置下的手持抄表掌机设计,实现设定电能表规约的全面覆盖,可以抄读广西境内主流电能表。同时针对广西某地电能表时钟异常现象和电能表计量过程当中冻结值异常提出分析。