摘要：“解方程”一课的常规教法是先岀示生活中的情境图,再列方程求解,首先,像这样教既定的、由他人给予的问题,学生学习比较被动,课堂参与度较差,甚至对数学的情感较淡漠。其次,情境导入单一,思维挑战性不大,学生思考得少,学到的也少。第三,教师一般按照教材出示的情境而非从问题提出的角度进行教学,导致学生发现和提出问题的机会较少。

摘要：一、设计理念“圆的认识”是小学阶段认识的最后一个平面图形,也是研究曲线图形的开始。常规教学中,学生主要是围绕教师提供的问题展开学习,自己质疑和提出问题的机会不多,学习比较被动。给予学生提出问题的机会,不仅能促进其思考,激发探究的欲望,而且可以暴露学情,便于教师进行针对性教学。为此,笔者尝试采用问题提出教学,通过创设情境,让学生自己提出关于圆的数学问题,再围绕其中的关键问题进行新知探索,自主建构知识体系。

摘要：本系列的已有文章曾多次涉及课堂评估任务的设计,如“如何设计开放式的评估题”(蔡金法,刘启蒙,2017a),“如何对学生表现进行客观的评估”(蔡金法,刘启蒙,2017b)。这些评估任务的设计不仅包含了不同的评估手段(如反思性日记、成长记录袋等),还涵盖了智能计算思维、数学交流、数学建模等各种核心能力。

摘要：为了实现开关电源性能特性的精确仿真分析,需要考虑温度与元器件之间的电热耦合效应,否则将无法准确模拟电源真实工作状态。提出一种基于i SIGHT平台的开关电源电热耦合建模与仿真分析方法。采用有限元仿真方法提取高频变压器分布参数,建立等效电路模型;分析功率半导体器件工作特性受温度的影响关系,建立肖特基二极管和功率MOSFET的电热耦合仿真模型。以某开关电源为对象,分别建立电路仿真模型和稳态热场仿真模型,采用i SIGHT对电、热仿真过程进行集成,实现电热耦合仿真数据的自动化交互。该电热耦合仿真方法提高了电、热特性的仿真精度,可精确描述开关电源的性能特性与下位特性参数的关系,为产品优化设计提供了准确有效的手段。

摘要：高速岩质滑坡中的冲击破碎解体对其运动特性有较大的影响,并且运动过程中能量的迅速耗散与运动性能的瞬时改变,导致受灾范围的增大。通过开展物理模型试验,考虑岩质滑坡的复杂地形条件,设计陡坎来模拟滑坡体与外部不均匀地形之间的多次连续碰撞,利用不同物质组成和配比的不同数量的单位试块进行试验,研究岩质滑坡冲击破碎运动过程中滑块组成物质粒径、块体体积/试块数量对其运动特性的影响,采用高速摄像机及数码摄像机记录整个运动过程。试验结果表明:滑块总体运动时间随粒径的减小而增加并随块体体积的增加而增加,且堆积时间的增加为滑块总体运动时间增加的主要控制因素;块体平均速度及出口处的速度随粒径的减小而减小,随块体体积/试块数量的变化不明显,但整体波动范围均在1m/s之内;冲击破碎所造成的直接能量耗散占总势能的比例较小,但冲击破碎是岩质滑坡运动过程中能量耗散的重要因素,控制滑坡体的运动特性和能量耗散形式。

摘要：现代电力电子变换器中,由功率元器件老化等机理导致的产品失效比例越来越高。在以往的功率变换器产品设计中,通过只考虑产品性能指标的初始质量(或合格率)受各种因素的影响,单纯注重出厂时刻的性能指标一致性与合格率,对产品使用过程的性能退化和使用寿命的一致性则很少关注。事实上,功率元器件是影响电力电子变换器使用寿命的核心因素,为此,提出了一种功率元器件使用寿命一致性稳健设计方法。针对功率元器件的退化分散性,建立基于退化失效时间准则的稳健优化设计模型,通过优化设计变量及其容差,改善产品在寿命周期内的寿命稳健性,降低功率变换器产品性能退化特性的敏感性,进而提高功率变换器全寿命周期的质量一致性。

摘要：近年来人体姿态估计作为计算机视觉领域的热点,在视频监控、人机交互、智慧校园等领域具有广泛的应用前景。随着神经网络的快速发展,采用深度学习方法进行二维人体姿态估计,相较于传统需要人工设定特征的方法,更能充分地提取图像信息,获取更具有鲁棒性的特征,因此基于深度学习的方法已成为二维人体姿态估计算法研究的主流方向。然而,深度学习尚在发展中,仍存在训练规模大等问题,研究者们主要从设计网络以及训练方式入手对人体姿态估计算法进行改进。首先,将二维人体姿态估计分为单人与多人两大类进行论述;根据真值类型不同将单人姿态估计分为基于坐标回归与基于热图检测两类,根据算法步骤不同将多人姿态估计分为二步法与一步法两类,对近年来先进的算法进行总结分类介绍,并分析它们的优缺点以及适用范围;然后,介绍了相关的国际标准数据集以及相应的评价指标,并对几种经典算法进行实验数据对比;最后,对当前研究所存在的问题以及未来发展趋势进行了总结概述。

摘要：航天器产品在轨工作过程中长期经受冷热交变环境,热试验是暴露产品设计缺陷、保证产品高可靠的重要手段。热试验和产品热学特性、试验设备能力、试验配置策略等因素紧密相关,上述因素不匹配可能引起变温过程失控,从而导致试验失败甚至产品损坏。本文提出了基于历史数据的热试验变温过程监测方法,给出了产品变温过程是否合理的边界条件,实现了试验过程的实时监测和试验事故的早期预警。

摘要：在应用型人才培养模式下,从《电子技术》课程的理论教学与实践教学两个方面探讨课程教学改革的必要性和具体实施办法。强调理论教学过程中要关注最新的技术发展,以系统的角度融合多个知识点,注重工程实践引导。实践教学中更强调现代自动化的设计方法,依托电子设计大赛等项目,在就业实训和毕业设计环节和企业紧密联系,把握当前企业市场所需的最新技术,适应企业"拿来就用"的实际需要。

摘要：根据智慧城市建设内涵,创新提出了对用户垃圾分类进行激励管理的理念,结合嵌入式系统和数据库管理技术,在小区等人群聚集区,完成了对用户垃圾分类进行激励智能管理、实时检测垃圾桶状态以及实现环保人员智能调度等功能。该系统将大大提高市民垃圾分类的积极性。