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检索条件"作者=周杰配"

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探究演唱外文作品达不到“声情并茂”的原因: 收藏
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引用; 《美与时代（美学）（下）》2011年第6期 106-107页; 作者：周杰配福建省南安中学; "声情并茂"是声乐艺术最高造诣的标志,但演唱者在中国观众面前演唱外文作品时,想要达到"声情并茂",却困难重重。之所以如此,既有主观原因,也有客观原因。; "声情并茂"是声乐艺术最高造诣的标志,但演唱者在中国观众面前演唱外文作品时,想要达到"声情并茂",却困难重重。之所以如此,既有主观原因,也有客观原因。; 来源：详细信息评论

镜头下的歌剧——对歌剧电影的几点思索: 收藏
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引用; 《艺海》2007年第5期 88-89页; 作者：周杰配; 　　随着现代科技的发展,经济全球化与文化多元化的发展潮流势不可挡,大众传媒发挥着越来越重要的作用,各种音乐形式越来越多地借助现代传媒手段进行传播,歌剧就是其中之一.……; 　　随着现代科技的发展,经济全球化与文化多元化的发展潮流势不可挡,大众传媒发挥着越来越重要的作用,各种音乐形式越来越多地借助现代传媒手段进行传播,歌剧就是其中之一.……; 来源：详细信息评论

想唱就唱,唱得响亮——探究初中歌唱课教学的有效性: 收藏
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引用; 《艺术评鉴》2016年第13期 143-144页; 作者：周杰配福建省厦门第一中学; 歌唱课教学是初中音乐课中最重要的内容,它是学生提高音乐素质的最佳途径。本文试图从学生、教材等角度去探究初中歌唱课教学的有效性,考察分析和归纳总结初中音乐课中学生歌唱所表现出来的能力,反思初中歌唱课教学尚存的问题与不足,并...; 歌唱课教学是初中音乐课中最重要的内容,它是学生提高音乐素质的最佳途径。本文试图从学生、教材等角度去探究初中歌唱课教学的有效性,考察分析和归纳总结初中音乐课中学生歌唱所表现出来的能力,反思初中歌唱课教学尚存的问题与不足,并就这些问题提出若干一己之见,以就正于方家。; 来源：详细信息评论

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