摘要：双圆弧齿廓谐波传动对装置传动性能具有显著影响,基于改进运动学谐波啮合理论,利用MATLAB设计了适用于谐波传动的公切线双圆弧齿廓,并对其干涉、侧隙、变形、轨迹等进行啮合仿真分析。研究结果表明,所设计双圆弧齿廓谐波传动在波发生器转角大于62°时脱离啮合,啮合齿数多;在柔轮轮廓未脱离啮合前,轮齿无干涉、始终保持连续接触、啮合点不断改变、啮合状态良好,有利于提高谐波传动的承载能力、传动精度、扭转刚度等性能。

摘要：为分析偏离工况下离心泵压力脉动和振动情况,本文采用大涡模拟和滑移网格技术研究一离心泵在偏离工况下叶轮内部和叶轮与蜗壳动静干涉位置的压力脉动,并对其进行了频域分析。分析结果表明:离心泵内部流动产生的压力脉动主频多数情况下是其通过频率。在不同运行工况下,叶轮出口处的压力脉动幅值均最大,大流量偏离工况下离心泵内部各部分压力脉动特性与设计工况基本相同,只是脉动幅值略有增大;小流量偏离工况下,离心泵叶轮出口(叶轮和蜗壳动静干涉区域)压力脉动幅值有所增大,脉动主频不再是通过频率,而且其频谱宽度明显增大;当离心泵运行工况小于0.6Q时,压力脉动明显比设计工况剧烈。

摘要：介绍了一种结合了移位、比较和传送指令来实现PLC顺序控制程序的编程方法。通过此方法,简化了控制的设计方案,减少了程序对PLC中CPU的占用时间,缩短程序扫描周期,便于以后工艺的修改,提高了效率。

摘要：稀土氧化钇(Y_(2)O_(3))稀土氧化镧(La_(2)O_(3))具有不改变釉料颜色.提高釉面光泽度、增强耐磨性,有效消除陶瓷在烧结过程中形成的气泡、针孔、微裂及波纹等作用。本文基于正交实验设计方法研究了Y_(2)O_(3)、La_(2)O_(3)和绿色釉用量3个因素的变化,根据正交实验表,制备了9组高温绿色釉面陶瓷样品,通过对烧结后9组样品釉面的表面微观形貌、维氏硬度、呈色及粘度进行对比分析,以获得气泡率低、脱釉少、呈色稳定的高温绿色釉配合比。研究结果表明:第6组Y_(2)O_(3)、La_(2)O_(3)和绿色釉的质量配比为最佳配合比,La_(2)O_(3)质量分数为1.26%,Y_(2)O_(3)质量分数为0.63%,绿色釉质量分数为98.11%;其表面形貌中水平高度差较其他样品低5~10μm,高温绿色釉面更加平整;硬度最大,为859.5 HV,耐磨性较好,色差最小,白度48.262、绿度-15.719、黄度14.995,呈色最稳定;粘度最小,为50.6mPa·s,高温流动性好,烧结后表面更加光整。

摘要：企业内部的机械设备运作环节众多,涉及到企业的方方面面,不协调好就会出现脱节,小则影响正常物流活动,大则阻碍生产,所以设备的管理协调十分重要。同时为了解决管理活动中的重复操作、准确性差、可靠性低等问题,本文根据实际要求,利用VC++和数据库技术设计机械设备管理系统,提供快速、及时、高效、优质的服务。

摘要：住院医师规范化培训是毕业后医学教育的重要环节,目的是为各级医疗机构培养职业道德良好、理论知识和临床技能扎实,能独立规范地承担常见病诊疗工作的临床医师,其核心是提高住院医师的岗位胜任力与临床实践能力。教学活动是住院医师规范化培训的关键内容,设计以胜任力为导向的教学活动有助于提高住院医师的理论知识与实践技能,保障住院医师规范化培训的规范化和同质化。近些年,浙江大学医学院附属第一医院超声医学基地,结合国家住培相关政策和超声医学专业特色,探索并实践以岗位胜任力为导向、分层次、多样化的教学活动,逐步建立了“理论实践两手抓,岗位胜任三步走”的培训体系,使住培学员在理论知识和实践技能上取得了较大的进步,切实地提升了住院医师规范化培训教学质量。文章重点总结了教学活动设计的理念与形式,以期为中国超声住院医师规范化培训建设提供参考和启发。

摘要：针对无油涡旋空压机零部件装配的特点和存在的问题,采用快速非支配排序遗传算法,根据动定盘选配问题的特点,对遗传基因进行十进制的编码,设计选择、交叉、变异等各个遗传算子,用C#语言完成整个算法的编写,并以04A型主机动定盘选配为实例,验证选配算法的可行性和有效性。

摘要：封孔是一种有效的提高涂层耐腐蚀性能方法。本文研制了一种耐酸蚀的封孔剂并对封孔材料的配比进行了优化。采用正交设计方法进行实验方案设计,选用碱金属硅酸盐做基料、纳米粉以及屏蔽作用的云母作为封孔材料,研制出耐酸蚀封孔剂。通过扫描电镜观察表明,该封孔剂可以显著降低涂层的孔隙率,明显提高了涂层的耐酸性能,特别是耐高温腐蚀性能得到较大改善,可延长涂层的使用寿命,且该封孔剂无污染,满足工业应用需求。

摘要：目的通过调查与分析浙江大学医学院附属医院住院医师入科教育的现状和存在问题,为全国推广规范化入科教育提供理论依据。方法自行设计调查问卷,从入科教育时长、培训方式,培训内容等方面,通过问卷星对超声科住院医师进行调查,结果采用SPSS 19.0进行统计分析。结果共有112名住培学员参与调查,其中男性24名、女性88名。在入科教育需求度方面,投票率超过60%的项目列为必选项目,包括科室介绍、培训计划、出科考核、科室规则制度和医德医风及医患沟通。投票率低于60%的项目列为可选项目,包括医学素养与人文、新老学员经验交流会。结论在规范化入科教育模板的基础上结合“个性化入科教育”是能否将规范化入科教育全面推广的重要因素。

摘要：本文对机械创新设计案例教学法的内涵进行分析,讨论了机械创新设计案例教学的组织与实施,并给出了典型的机械创新设计案例分析。