摘要：服装表演是一门综合性较强的艺术,其魅力与表现形式将时尚创意与现代艺术融为一体,也是我国高校独有的一门学科,而本科高等教育服装表演专业对比传统百年学科来说,迄今为止仅有34年的历史。自2013年开始,上海、深圳等一线城市陆续出台了地域性时尚产业发展规划,随着近年来“互联网+”时尚行业的快速发展,服装表演专业对于本科教育的人才培养也在不断改进,这为民办应用型本科高校服装表演专业提供了广阔的发展空间。

摘要：因舰船设备基座用金属材料的阻尼性能有限,开展高阻尼合金基座减振特性研究,利用阻尼合金材料的高阻尼特性可进一步提升基座减振能力。通过数值计算对比分析高阻尼合金基座与常规钢制基座的动力学特性,设计2种不同材料的典型基座,通过振动测试对比这2种材料基座的输入阻抗及振级落差指标。研究表明,等质量及板厚设计条件下,阻尼合金基座输入阻抗低于传统钢制基座的输入阻抗,基座振级落差较传统钢制基座可提高4 dB~7 dB。研究结果对高阻尼合金基座设计及减振性能优化具有一定指导意义。

摘要：采煤沉陷区复垦是采煤区难点问题之一。为探究采煤沉陷区不同滴灌方式和生物炭用量对花生增产的影响,于2021年和2022年开展田间试验,采用裂区试验设计,主区为灌溉方式,分别设置膜下滴灌(M)和浅埋滴灌(Q)两种方式,副区为生物炭施用量,分别设置0(B0)、10(B10)和20(B20)t·hm^(-2)三个水平,研究了不同灌水方式和生物炭施用量对花生根系生长、干物质及氮素积累量、产量及土壤无机氮含量的影响。结果表明:与浅埋滴灌相比,膜下滴灌显著提高了花生根长、根体积、根表面积、饱果期干物质积累量、百仁质量、百果质量及产量,但显著降低了土壤铵态氮和硝态氮含量;膜下滴灌处理下花生产量、百仁质量和百果质量较浅埋滴灌分别提高了14.9%、8.9%和6.3%。随着生物炭用量的增加,花生根长(苗期除外)、根体积(苗期和结荚期除外)、根表面积(苗期除外)、饱果期干物质积累量、百果质量、百仁质量及产量均呈先增后减的趋势,生物炭施用量为10 t·hm^(-2)时达到最大值,B10处理花生产量较B0处理提高了19.8%。土壤铵态氮含量随生物炭用量的增加逐渐降低(花针期除外),而硝态氮(花针期除外)和植株氮素积累量则随生物炭用量的增加逐渐增加;MB10处理下花生根长、根体积(结荚期除外)、根表面积(苗期除外)、饱果期干物质积累量、百果质量、百仁质量及产量均为最优,产量较QB0处理提高了38.8%。花生产量、百仁质量及百果质量与根长、根表面积呈显著正相关,百果质量与土壤铵态氮和硝态氮含量亦呈显著正相关。综上,膜下滴灌条件下,施用10 t·hm^(-2)生物炭处理促进花生根系生长,提高植株对土壤无机氮素的吸收,进而增加干物质积累并最终提高产量。研究结果可为采煤沉陷区土地复垦提供技术支撑和理论参考。

摘要：为解决巴旦木破壳机械生产效率低、破壳率低和核仁损伤量大等问题,通过研究坚果破壳原理,选用适宜机械加工的大巴旦木(‘莎车3号’)为研究对象,设计了巴旦木分级破壳机,同时进行巴旦木尺寸、破壳力加载方向及加载速度、巴旦木含水率的物料特性分析。结果表明:破壳机破壳辊间隙和含水率对巴旦木破壳力和变形量影响显著。使用试验法优化了巴旦木分级破壳机构工作参数,当两轧辊间距离调整为Ⅰ级14 mm、Ⅱ级13 mm和Ⅲ级12 mm,含水率控制在9.8%~10.5%范围内,转速为1 000 r·min^(-1)时,测得平均破壳率为95.57%,平均破损率为3.37%,满足实际生产需求。

摘要：以芦溪湿地为例,通过实地考察和文献调查,分析芦溪湿地的生态环境状况以及存在的问题,并提出针对芦溪湖滨湿地的滩、堤、水等三个方面的生态修复方案。结果表明,通过生态修复手段可以有效改善湿地生态环境,减缓湖内湖咀湿地的消失,提升其抗风浪冲刷能力,提高生物多样性。同时该方案研究为环巢湖湖滨湿地及其他类似区域湿地的生态修复提供借鉴参考。

摘要：分析了无障碍环境建设质量问题的根源在于无障碍设计,阐述了一种包含设计引导和图纸审查两个阶段的无障碍图审制度。借助在杭州亚残运会场馆无障碍图审工作的契机,将该制度进行实践,分析了无障碍专项设计的要点、归纳了图审中发现的重点问题,并为未来的无障碍环境建设提出发展方向。

摘要：随着“儿童友好城市”的理念逐渐深入人心,如何构建适应儿童身心发展需求的阅读空间成为了一个关注焦点。本研究旨在从儿童阅读空间建设的意义、现状和策略三个方面,探讨重庆市儿童阅读空间建设的应用和挑战。研究发现,优质的儿童阅读空间不仅能促进儿童全面发展,还能提升公共图书馆服务社会公众的能力。当前,重庆市儿童阅读空间存在数量与分布不均、设计与功能不完善、管理与服务待提升等问题。针对这些问题,本文提出了一系列策略建议,包括从儿童视角出发进行设计,活化阅读空间,以及与社群和学校的融合等,以促进儿童友好城市下的儿童阅读空间更加合理、有效地建设。

摘要：戏剧作为中华优秀传统文化之一,内含充沛的生命力,但原始单一的舞台剧场表演形式限制了戏剧文化的推广与传播,戏剧传播“失活”现象频发。现如今,随着数字技术的开发与拓展,各式数字平台崛起给传统戏剧文化的传播渠道和形式注入新鲜血液。本文立足于探索我国戏剧文化传播现状,发现戏剧文化传播内生与外源困境,从传者及受者两方面分析数字平台的传播优势,并对以数字平台为载体的新兴戏剧文化传播方式进行探讨与研究,用以创新传播路径,拓展传统戏剧边界、推动戏剧文化产业发展以及焕发传统戏剧的文化传播自信。

摘要：针对通信信号抵近接收的使用需求,进行了基于软件无线电外设(USRP)平台的便携式接收机研究。接收机以USRP作为射频前端,完成中频正交(IQ)数据的提取,在通用计算机上实现信号的检测、识别、解调。采用信号源注入和实际信号接收进行测试,结果表明该便携式接收机能够有效完成通信信号接收,对新信号检测时间小于1 s,在信噪比不小于15 dB条件下信号类型识别准确率达90%以上。

摘要：教科书中体现数学文化是新课标要求,是发展学生核心素养的现实路径,同时也是传承中华优秀传统文化的重要手段.本文以人教版七年级数学教科书为研究对象,以数学文化的“栏目分布”“内容分类”“融入功能”“认知水平”4个维度构建分析框架,并对其在“数与代数”“图形与几何”“统计与概率”“综合与实践”4大领域的呈现和运用进行研究.研究结果显示:教科书中的数学文化内容丰富,但各个维度在不同领域下分布不均衡,建议新一轮教材编订时深入挖掘丰富多样的文化素材,合理规划4大领域中数学文化的比例,建议教师深入研读教材内容,优化教学设计,探究多样数学文化融入数学教学的路径.