摘要：针对如何从数学角度提高学生发现和提出问题的能力,不断提升学生的创新意识,落实学科核心素养的问题,本文以“对数的概念”教学为例,进行了实践探索。

摘要：本文介绍了一种基于γ能谱测量的真随机数发生器的设计,详细阐述了设计思路。以核脉冲信号作为真随机源,引进伪随机序列进行优化并对结果进行了检测分析。

摘要：归纳了"三段式"教学模式并分析了该成果取得的理论基础,包括该成果符合大学生身心发展规律、符合认知规律和符合动作技能形成规律,同时也分析了激发教与学两个积极性的内在机制是"三自主"的选课方式。主要结论:(1)"三段式"教学模式符合教育部《全国普通高校体育课程教学指导纲要》精神,符合体育教学基本规律,也符合当前大学生的实际情况,有推广价值。(2)"三自主"的选课机制符合"以人为本"、以学生为主体的理念,能充分激发教与学两个方面的积极性,为提高教育教学质量奠定基础。

摘要：针对SK6弧焊机器人设计研究了弧焊机器人离线编程系统 (AWOPS) ,该系统由几何特征提取及建模模块、焊接姿态规划模块、焊接参数规划模块、机器人程序自动生成模块、机器人仿真及通讯模块等 6个模块组成。系统人机界面友好 ,并引入了智能化专家知识 ,系统自动化程度较高 ,本文对日文软件MRCWORD进行了探索性二次开发 ,实现了弧焊机器人离线仿真及焊枪与工件构建和计算机与机器人通讯的功能。对典型的焊缝 (马鞍型 )进行了实焊验证。结果表明 ,该系统是可行的 ,编程的效率显著提高 ,焊缝内外在质量优良。