摘要：目前,Microsoft公司的很多应用程序被广泛使用,原因之一是这些应用程序有一个共同的特点:好的用户界面.那么,什么是好的用户界面?我们在开发自己的软件时,又怎样尽快的、更好的设计出用户界面?本文从七个方面介绍了利用可视化的程序设计语言设计应用程序界面的原则及技巧,并给出了一些实际设计的例子.

摘要：组件式GIS是GIS与组件技术相结合的地理信息系统。本文阐述了组件式GIS的基本概念、特点,介绍了组件式GIS的主要组件、开发平台、使用方法及要点,进而介绍了组件式GIS的应用。

摘要：在用Visual Basic编程的时候,通常要调用图片.如果图片出现的时候是以各种完美的效果出现的,如马赛克效果,百叶窗效果等,则你的程序就会显得更加灵活,你的程序就会更加专业化.讲述了实现各种完美的图片出现效果的3种方法.

摘要："任务驱动"是一种建立在建构主义学习理论基础上的教学方法,是一种探究式的教学模式,模式中设计教学任务是关键。本文结合多年计算机基础课程教学中采用"任务驱动"教学法的实践,总结出使用"任务驱动"教学法必须遵循的原则。

摘要：结合我校VB课程的特点和教学对象,结合建构主义理论,在VB教学中制定了新颖的教学方法和教学原则,注重学生的主体性和互动过程、以小组协作来组织教学,积极的开发学生的潜力,提高编程能力。

摘要：计算思维是运用计算机科学的基础概念进行问题求解、系统设计、人类行为理解等的一系列思维活动。信息时代需要培养运用计算机技术和手段进行学习、工作及解决专业问题的高级人才,而以大学计算机基础课程为平台,以培养学生"计算思维"能力为主要任务,可以满足信息时代对人才信息素养的培养要求。本文从大学计算机基础课程的课程体系、教学模式等方面详细介绍基于计算思维的大学计算机基础课程教学实施方案。