文献检索-宁波市创意产业特色资源库

限定检索结果

在线教学模式对临床医学课程课堂互动积极性影响的分析与思考: 收藏
分享
引用; 《现代医药卫生》2023年第S2期39卷 188-191页; 作者：周潇逸朱佳慧徐茂锦孙瑜钱阳阳无海军军医大学第一附属医院外科教研室上海200433 海军军医大学第一附属医院内科教研室上海200433 海军军医大学第一附属医院消化内科上海200433; 目的探究临床课程网络授课模式对师生课堂互动积极性的影响,并分析总结相关应对措施。方法通过对海军军医大学第一附属医院参与临床课程授课的教师和上课学生分别设计问卷,明确师生对网络课程的效果的评价反馈,并进一步探索网络课堂师...; 目的探究临床课程网络授课模式对师生课堂互动积极性的影响,并分析总结相关应对措施。方法通过对海军军医大学第一附属医院参与临床课程授课的教师和上课学生分别设计问卷,明确师生对网络课程的效果的评价反馈,并进一步探索网络课堂师生互动的影响因素。结果本次调查分别回收师生有效问卷42份及231份。结果显示临床医学课程网络授课明显减弱了教学互动性,超半数学生表示容易在屏幕前分散注意力。同时,授课时间过长、学生视觉疲劳、缺乏激励机制等可能是师生互动减少的主要影响因素。结论线上授课的教学手段和呈现方式差异,导致在线授课的师生互动积极性下降,应通过不断完善教学方案和授课方式,将线上与线下授课有机结合,进一步放大在线课程的优势。; 来源：详细信息评论

高级检索 表达式检索

时间限定

文献类型

馆藏选择

核心期刊

语言

高级检索 表达式检索

文献类型

帮助

文字说明：

检索规则说明：

检索范例：

限定检索结果

保存检索档案

请选择保存的检索档案：

收藏书架

请选择收藏分类：

检索条件订阅

申请转借

引用

高级检索 表达式检索

时间限定

文献类型

馆藏选择

核心期刊

语言

高级检索 表达式检索

文献类型

帮助

文字说明：

检索规则说明：

检索范例：

限定检索结果

保存检索档案

请选择保存的检索档案： 新增检索档案 确定 取消

收藏书架

请选择收藏分类： 新增自定义分类 确定 取消

检索条件订阅

申请转借

引用

高级检索表达式检索

高级检索表达式检索

请选择保存的检索档案：

请选择收藏分类：