摘要：总结多年高速公路的养护管理工作经验 ,提出了高速公路在今后的大修改造中要注意的几个问题 ,供设计。

摘要：目的探讨护理专业校内实训基地开展24h值班制护理技能训练的方法及效果。方法将2007级高中升_大专护理专业2个班级学生各60名分别列为对照班和实验班。对照班采用常规的护理技能教学方法，教师演示、单个项目训练、下临床实习前集中训练考核的方法。实验班除接受以下训练外于第4学期（即下临床实习前一学期），增加24h值班制护理技能训练方法：教师设计好病案，按照临床要求排班，各班由1名教师带领4名学生（扮演护士）进行护理技能训练，其余学生扮演患者、家属、朋友，住在仿真病区。对2班的教学效果进行评价。结果实验班与对照班，综合技能考核、毕业理论考核成绩比较均有显著差异。临床带教老师反映校内实训基地开展24h值班制护理技能训练项目使学生提前适应临床护理工作，有利于提升学生的综合技能。结论校内实训基地开展24h值班制护理技能训练方法是行之有效的一种技能训练方法。

摘要：气管套管固定带是用于气管切开术或喉造瘘口后佩戴起固定作用的保护用品。目前，国内外气管套管固定带大多是由棉布制成，绕过颈周避开颈动脉在一侧颈部打死结，将气管套管固定于颈部［1-3］。由于棉布吸湿性强，在使用过程中极易被血液、痰液、汗渍污染并变硬，摩擦颈周皮肤致发红，严重时破损。频繁更换污染的固定带，引起患者伤口疼痛、呛咳，不仅增强患者的痛苦，还容易造成在更换过程中脱管，增加护理工作量。2011年6月，浙江省金华市中心医院设计制作的一种可调节气管套管固定带应用于临床气管切开和喉造瘘口后佩戴气管套管，使用方便、易清洁消毒、更换时刺激少、快捷、省时，经过临床使用，效果满意，现报道如下。