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检索条件"作者=周玉萍"
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掌指骨延长外固定器治疗手指缺损的出院指导
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《中华护理杂志》2001年 第3期36卷 187-188页
作者:汤晓梅 周玉萍山东枣庄市立医院护理部277102 
利用骨痂牵引延长的基本原理 ,设计了专用的手掌指骨延长外固定器 ,用于缺损手指延长。临床应用 85例 95指 ,效果良好。病人牵引延长指骨的主要阶段是在家中完成 ,为保证治疗在病人家中继续顺利实施 ,从以下几方面进行指导 :①知情合作 ...
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保卫细胞中ABA信号调控机制研究进展
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《植物学报》2022年 第5期57卷 684-696页
作者:周玉萍 颜嘉豪 田长恩广州大学生命科学学院广东省植物适应性与分子设计重点实验室广州510006 
脱落酸(ABA)具有调节植物快速响应逆境的重要功能。植物细胞中ABA核心信号通路由ABA受体PYR1/PYLs/RCARs、A类碱性蛋白磷酸酶PP2Cs和Snf1相关蛋白激酶SnRK2s组成。活性氧(ROS)和Ca^(2+)是保卫细胞中的重要第二信使,调控ABA诱导的气孔关...
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从蒙古族舞蹈的风格谈在训练教学中的把握
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《才智》2008年 第1期 121-122页
作者:周玉萍福建省平潭职业中专学校 
蒙古族是祖国大家庭中一个历史悠久、勤劳勇敢的少数民族。由于长期生活在绿色草原上,他们"逐水草而居"从事着游牧活动。在这种生活过程中,蒙古族人民创造了具有游牧民族特征的舞蹈艺术。他们的歌与舞无不同他们游牧的生活方...
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丝状真菌表面展示技术研究进展
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《微生物学通报》2023年 第12期50卷 5574-5587页
作者:曾祥伟 邹瑶 周玉萍 田长恩广州大学生命科学学院广东省植物适应性与分子设计重点实验室广东广州510006 
丝状真菌表面展示技术是将表达的目的蛋白固定在丝状真菌细胞表面的一项新兴基因工程技术。丝状真菌具有极强的蛋白质分泌能力和良好的蛋白质翻译后加工能力,因而越来越多的丝状真菌表面展示技术得到开发和应用。本文就丝状真菌表面展...
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基于JSP的海南常见树种信息管理系统的研究与设计
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《林业资源管理》2013年 第5期 120-124页
作者:周玉萍 杨雯 吴兴惠海南师范大学信息科学技术学院 
利用计算机技术与网络技术,实现海南常见树木种类信息管理。针对海南常见树种信息,建立一套信息管理系统。该系统以动态网页制作技术JSP为基础,结合SQL 2005构建数据库,采用Tomcat作为服务器,叙述树种信息管理系统的设计与实现。本系统...
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Web模式下海南常见园林花卉信息管理系统的设计与开发
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《林业资源管理》2014年 第5期 132-136页
作者:陈林川 林百波 周玉萍海南师范大学教务处 海南师范大学信息科学技术学院 
利用B/S开发模式,结合JSP动态网页设计技术,使用My SQL作为系统后台支持数据库,以Tomcat为服务器,实现了海南常见园林花卉信息系统的设计与开发。通过本系统可以实现对花卉信息的浏览查询、在线交流与留言、注册与登录;系统管理员可对...
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成仿吾诗歌翻译理论的再现——《葬花吟》三个英译本之对比赏析
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《淮北师范大学学报(哲学社会科学版)》2013年 第6期34卷 134-137页
作者:周玉萍山东大学外国语学院山东济南250100 
《葬花吟》一诗因其精妙的艺术语言、广阔的社会图景以及深刻的时代意义而具有极高的研究价值。目前,最有影响力的《葬花吟》英译本分别出自于霍克斯、杨宪益和许渊冲三位大家之手,可谓中诗英译的范本,值得深入探究。运用成仿吾的诗歌...
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黑腹果蝇杂交实验的教学改革
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《遗传》2002年 第3期24卷 345-348页
作者:周玉萍 田长恩 周伯春 王正询广州大学生物与化学工程学院广州桂花岗510400 
本文介绍关于黑腹果蝇杂交实验的一次教学改革尝试。讨论遗传学实验教学中 ,如何由常规的“验证性”教学改变为启发式的“发现式”教学 ,在本实验教学中 ,学生处于主导地位 ,自己选择实验组合 ,提出实验设计方案 ,独立完成实验内容 ;教...
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DWX型液压支柱的偏载强度有限元分析
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《煤矿机电》2004年 第6期25卷 10-12页
作者:李炳文 周玉萍 张涛中国矿业大学江苏徐州221008 卡特彼勒徐州设计中心江苏徐州221004 
 本文用Pro/MECHANICA有限元分析软件,建立了柱塞悬浮式液压支柱的有限元模型。通过静态结构分析,得到支柱在偏心载荷作用下的变形和应力情况。对活柱和油缸的强度分析,验证了柱塞悬浮式液压支柱能够承受异常载荷的性能。
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谈高校图书馆电子阅览室的人性化室内装饰
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《内蒙古科技与经济》2014年 第5期 134-134,136页
作者:周玉萍常州大学图书馆江苏常州213164 
从电子阅览室人性化装饰装修的设计、人性化室内装饰材料的选择、人性化家具的设计和摆放及室内陈设软饰搭配这4方面来阐述图书馆电子阅览室的人性化服务,从而达到以人为本的目的,使图书馆事业和谐发展。
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