摘要：如何引导学生更好地认识负数,可采用以下流程。一、在数轴上明白正负数的特征。1.找“数”说“数”。(1)如图1,请你在数轴上写一些数,说一说写的数表示什么意思。(2)交流。数轴上有哪些已学的数?整数、小数、分数有什么共同点?(①这些数都大于0;②都在0的右边;③越往右数越大;④都叫正数)。

摘要：针对离散线性时滞系统,设计了最优滑模面和最优离散变结构控制律.在设计最优滑模面的过程中,利用逐次逼近算法,将既含有时滞项又含有超前项的两点边值问题转化为不含时滞项和超前项的线性两点边值问题,并证明了其解序列一致收敛于原系统的最优滑模.进一步给出了原系统的变结构控制律.

摘要：作为盛唐有代表性的山水诗人,王维创作诗歌有其独特的风格。首先是"诗中有画"的绘画美:诗人用画家的眼光和手法从色彩、布局、动态及音乐等方面的美学角度创作诗歌;作为"诗佛",诗人创造出了充满禅趣的清幽意境:诗人用宗教的审美理想审视自然创作诗歌,以禅入诗,使诗歌具有丰富的禅宗意蕴;在与孟浩然诗歌的比较中,突显王维诗歌是儒释道的融合,是无我之境,有画之诗。因此,王维的诗歌艺术魅力在盛唐诗歌中光彩夺目,熠熠生辉。

摘要：本文以“创意撕贴添画”这一新型美术创作形式为主要内容,就其在小学美术教学过程中的应用展开研究。首先分析这一新型教学形式的重要作用,然后从拓展教学素材、激发学生思维、契合学生生活、促进小组合作探究以及凸显学生主体地位等五个方面,具体论述小学美术教学中应用创意撕贴添画方式的有关路径与应用策略。

摘要：数字技术的迅速发展,促使艺术设计在功能和形态上不断变化、丰富,打破固步自封的教学内容和结构模式,极大地方便了现代艺术设计教育的创新培养,同时也对现代艺术设计及其教育产生深远的影响。数字技术作为一个全新的领域,对现代艺术设计的教学方法、教学课件以及教师队伍都起着至关重要的作用。

摘要：随着社会的发展,教育改革和创新的不断推动,对课程教学及人才培养目标提出了新的要求。艺术类中职学校拥有丰富的艺术资源,为教学中开展跨学科美育课程教学设计与实践研究提供十分便利的条件。跨学科美感教育的课程是教学改革的一条重要和有效途径,有着六方面的积极的意义。该文通过以艺术类中职学校英语课程教学实践为例,对跨学科美感教育课程教学设计与实践的基本流程进行了分析,为跨学科美感教育课程实践探索的推广提供了研究方法。

摘要：为了应对针对人脸识别系统的欺骗攻击,设计一种基于软件的方法来检测人脸欺骗攻击。首先,从多个颜色通道中随机提取局部视频块并将其向量化,随后训练并使用自编码器将提取的向量进一步编码为局部低维特征;接着,利用这些特征拟合一个高斯混合模型;然后,使用Fisher矢量编码将来自同一样本的全部局部低维特征聚合成一个全局特征向量;最后,通过支持向量机对这些全局特征进行分类。在三个标准人脸欺骗数据集上的实验结果证明了该方法的有效性。在IDIAP数据集上的半错误率为0%,在CASIA数据集和MSU数据集上的等错误率分别为3.33%和2.08%。该方法结合自编码器和Fisher矢量编码,在低维特征的情况下取得了较高的性能,可以有效地抵抗人脸识别中基于照片和视频的欺骗攻击。

摘要：本文选取了52个对Janus激酶2(JAK2)有抑制作用的小分子化合物,分别使用3D-QSAR中的CoMFA和CoMSIA方法构建了两个可靠的、具有预测能力的模型,并利用分子对接分析数据集化合物与JAK2蛋白的相互作用,表明化合物主要通过氢键和范德华作用与JAK2靶蛋白结合。根据3D-QSAR模型的分析结果,设计了40个化合物,利用构建的模型预测其抑制活性;使用软件预测了化合物的药代动力学(ADME)参数,开展分子对接模拟,最终选择化合物D01和D22与JAK2靶蛋白进行了分子动力学模拟研究,结果显示两个复合物结合构象稳定,与分子对接结果趋势一致。本研究的结果可以为JAK2抑制剂的研发提供一些新的思路,为临床开发此类药物提供理论支撑。

摘要：语言教育与人文素质教育是相辅相成的,英语语言的教学中只有把这两者的关系有机统一起来,才会极大提高学生的英语学习兴趣和人文修养。该文分析了艺术类中职学校英语教学现状,阐述了人文素质教育在艺术类中职学校英语教学中的重要性,并提出了如何加强人文素质教育的对策。

摘要：当下中职教学既要面向社会培养合格的应用型人才,又要面向高校,为高校输送艺术素养高、文化素养合格的艺考生。学生的生源素质及艺术类中职教学的大环境都使得艺术类中职文化课教学特别是英语教学困难重重。为突破这些困难,在英语课堂教学中增强对学生非智力因素的培养就显得尤为重要。