摘要：如今国内许多传统村落如本次研究地区-岭南地区村落,即是面临着经济发展相对落后、资源亟需开发、人口流失等问题。因此,本次课题研究基于乡村历史文化和自然环境以及传统民居建筑的保护原则加之从原住民本身的需要出发,拟在以下几个角度进行设计:挖掘乡村历史文化,修缮出传统民居空间与民宿的结合空间,继续发扬其特有的文化精神,传播文化;同时还可以让居住者体验到岭南建筑的特色、环境与功能形态;营造出合理的空间的同时,对民居的改造修缮也可以带动当地经济的发展,因为现阶段传统民居建筑改造的成败仍然是以经济作为衡量标准,所以经济发展还是相对重要,但关注经济的同时更需要关注居民本身,唤起居民对新生活的希望,“文化”是让他们留在故乡的另一个理由。通过打造具有该地域特色的乡村建筑,激活蕴藏在乡村之中的新创造力和生命力。

摘要：当前国家进入新发展阶段,构建新发展格局,在贯彻新发展理念以及乡村振兴的大时代背景下,滨海渔村景观设计的重要性也逐渐显露,本次研究是基于对连云港连岛新村滨海景观设计中人-人、人-自然、人-文化相融合的角度,尝试一种对于新型滨海渔村景观设计的方法,在实地调研的基础上了解滨海渔村存在的问题,听取渔民和游客的建议,寻找一种新的当地人与游客之间的相处模式从而应用到实际的设计中。本次设计以提升老旧渔村的活力,提高居民的生活品质,增强邻里交流为重点,使人与人之间各种关系得以改善。新型渔村景观设计,结合现代的设计手法和色彩搭配,改善当地景观资源,将当地渔文化、地域民俗和人文景观融入其中,增强文化底蕴,彰显人文情怀,为乡村振兴注入新的生机与活力。

摘要：当前设计行业整体发展蓬勃向上,但也对环境造成了不可忽略的影响。可持续性设计应运而生,但是设计师们在可持续设计实践中的材料选择十分有限。因此,简单介绍几种建筑材料,比如透光混凝土、软石地板,阐述这些材料在室内构件中的应用,如墙壁、地板等。希望通过对这些材料的详细介绍让设计师们了解到有越来越多的材料能够在设计中被使用,满足业主们的设计需求,也为世界环境保护贡献一份力量。一方面,这些材料比较新颖,设计师们可以将其用在室内设计以及建筑行业中;另一方面,这些材料比较环保,在可持续性设计行业拥有广阔的前景。

摘要：设计伊始,通过调查了解学生需求的教室设备、装饰以及空间安排。从校园文化以及校徽元素演变出各种几何隔断以及装饰在空间内的使用。空间内原有的管道以及教学设备的线材都可以隐藏在装饰之中,既保证了教室的功能,又创造了空间形式感。设计还把教学楼空间划分成正式与非正式两种,学习空间的合理分配能够供学生更好的学习。以C高校B栋教学楼为例,升级改造预计将原有的扁平化、单一型的学习空间升级成未来型学习空间,通过教学设备的更新与教室空间的重新安排,完成“教授与学习”的一次创新。