摘要：新时期国家的国际地位不仅仅体现在经济硬实力上,历史底蕴等非物质文化同样能彰显大国气派.荆州是我国首批 24 座国家历史文化名城之一,拥有璀璨的楚文化和三国文化,"禹划九州,始有荆州",历史文化的时代更替形成了如今的一座座遗址,其平凡的外观下蕴藏着丰富的历史记忆.因此,遗址资源具有时间跨度上的丰富性与经典文化的代表性,如何挖掘遗址内在的文化记忆,对彰显我国深厚的历史文化底蕴具有重要意义.文章基于我国建设文化强国的战略背景,以弘扬我国璀璨历史文化为目标,以培养新时代接班人爱国情怀为切入点,以荆州为区域分析与规划课程教学案例,探讨遗址公园建设,重现历史文化的绚烂魅力.研究发现当今遗址公园存在思想观念落后导致保护不力、城市对遗址的定位不准确、遗址公园与旅游资源的联动性不强、遗址公园设计缺乏个性等问题,导致现代学生对历史文化的感知薄弱,对国家民族的认同感较低,在输入文化面前缺乏自信.基于此,文章提出将遗址文化挖掘与遗址公园设计相结合、将遗址文化保护与美丽乡村建设相结合、将遗址文化展示与城市价值观建设相结合、将遗址文化宣传与研学教育活动相结合的应对策略.希望通过遗址公园建设手段,激活遗址文化的强大生命力,实现国家文化软实力与经济发展硬实力的双重复兴.

摘要：人文地理与城乡规划专业是2012年教育部新设立的本科专业,文章从专业发展定位和社会人才需求两方面解读专业发展基本要求,结合南京邮电大学自身特色,从信息科学与地理学、规划学的结合点出发,指出以信息科学应用为特色的人文地理与城乡规划专业课程体系构建原则,进而从专业基础知识、特色知识两个模块,通识教育、专业教育两个层面架构专业课程体系初步框架,为相关院校该专业发展提供借鉴。