摘要：我国工科教育受前苏联50年代专业教育模式的影响,过分注意知识的传授,制订的教学计划和教学内容,往往只着眼于知识量的多少,而对学生如何运用这些知识常重视不够。误认为,只要给学生讲过,知识就会驻留在其头脑中,可随用随取。忽视了知识还需经过“

摘要：知识经济时代需要的是具有创新思想和实践能力的人才。高等学校在制定教学计划时,应充分认识到实践教学对学生创新思想和实践能力培养的不可替代的作用。"实践教学一条线"的思想,即根据专业人才的培养目标,将其对学生创新思想和实践能力培养的整体目标分解成各个子目标,并分解到实验、实习、课程设计、毕业设计等各实践教学环节中去,最后固化到实践教学计划和实践教学大纲中,通过各子目标的实现来保证整体目标的实现,从而达到培养大学生实践能力的目的。

摘要：引进现代技术手段，进行了“多功能螺栓组实验台”的研制．注意将过去的“单一型”、“纯机械型”实验转变为“综合型”、“机电型”、“研究型”实验．着重介绍了该实验台系统的结构及其软件设计，为各高校现有实验设备的改造和充分利用奠定了基础．

摘要：在进行生物力学实验经验的基础上，采用计算机采集和图象处理等手段，自行设计研制了一台软组织生物力学实验装置。该装置具有一套利用国象处理技术的非接触几何测量系统，以及一套计算机自动采集测量的测力系统。可以适合多种软组织的生物力学实验。