摘要：本文以体验式写作教学为研究对象,分析了当前小学阶段体验式写作教学中存在的问题,结合案例,探寻体验式写作教学的策略。通过对教学策略的改进,力求激发学生的写作热情,为其语文综合素养的提升打好基础,形成良好的语言表达能力。

摘要：随着人们生活水平的提高,室内设计作为一个与人们生活、个性密不可分的设计领域也已获得了大家的广泛关注。从而,研究如何把握人对环境的使用行为、心理来指导我们的设计,就成了室内设计的重要课题。

摘要：城市文化是城市的名片和标志。城市公共设施可以很好地反映城市的特色与风采,传递城市的文化艺术信息。所以,城市公共设施的设计应以城市文化为导向,综合考虑造型、材料、色彩等要素,使城市公共设施与城市文化和谐统一。本文在分析城市公共设施与城市文化关系基础上,从造型、色彩、材质等方面阐述城市公共设施设计应注意事项。

摘要：城市公共设施可以很好地反映城市的特色与风采,传递城市的文化艺术信息。随着社会进步,城市公共设施越来越被人们所重视。本文在分析城市公共设施现状及存在弊端的基础上,从功能、形态、人性化等方面探讨我国城市公共设施的发展趋势。

摘要：建筑物应用的材料、色彩等决定了建筑物的视觉效果,而建筑色彩的应用又以材料选择为前提。探讨不同环境下建筑色彩与材料的应用。

摘要：城市雕塑是一个城市景观重要的组成部分,它就像城市的眼睛、时代的脉搏,愈来愈成为人们生活中不可缺少的一部分。当前,中国的城市雕塑正伴随着中国城市化发展的转型,进人一个新的发展阶段。

摘要：城市雕塑对现代城市的建设与发展具有十分重要的作用与意义。优秀的城市雕塑作品,对提高城市品位,丰富城市内涵,美化城市空间,升华城市形象起着画龙点睛的作用。城市雕塑构成了城市面貌的一个重要方面。它不仅可以反映出该城市的经济发展,而且还可以反映出文化个性和精神面貌。优秀的雕塑艺术与城市的自然风光和建筑艺术一样,能给人留下不可磨灭的美好印象,提升城市的文化品位。

摘要：新中式装饰艺术风格是传统和现代的激烈碰撞,创新古典室内设计,丰富了现代设计内容,也传承了我国传统的文化,展现传统精神理念,更体现了我国传统的家居特点,受到了人们的推崇.本文从新中式装饰艺术风格的特点入手,从多个方面展现其在室内设计中的具体应用,更好地融合室内装饰设计和新中式元素,希望本文的研究能对相关工作有所帮助.

摘要：随着国家对基础教育的重视程度逐年提升,小学义务阶段的语文教学已经发展成为培育小学生综合素养的核心科目。当前,信息化教育的发展与小学基础教育的融合成为初级教育的主要特色。为此,本文重点围绕部编版小学语文综合性学习设计展开研究,了解此项教学的内涵及作用,接着就信息技术指导下综合性学习设计原则及内容加以分析,最后就设计成果进行实践探索,旨在借此为小学语文教学质量提升提供助力。

摘要：三大构成作为环境设计专业的基础课,其教学目标是让学生通过相应的课堂训练将感性美转化为理性美,教学重点在于对抽象形态的思考、对设计元素的分解与组合方面。在实际教学中,存在三大构成课程受重视程度不够,教学模式较为陈旧、单一,教学与专业联系不够紧密等问题。该文在分析环境设计专业三大构成教学中存在的问题的基础上,尝试从课程设置、教学内容、教学方法角度探讨解决方法。