摘要：在当今时代,网络课程教学已经成为我国教育发展的新热点。网络课程的开发设计对于网络教学的实施具有很重要的作用,而本质上强调帮助学生穿越最近发展区的支架式理论,对于网络课程的设计开发提供了很好的理论支持。本文拟以"商务交际英语"课程为例,通过网络课程设计的实例,具体探讨如何在设计中最大程度上体现各种支架在学生学习过程中的作用。

摘要：目的:优选具有抗H1N1活性的裸花紫珠提取物的最佳提取工艺。方法:通过体内外抗H1N1研究确定裸花紫珠的提取溶剂。通过比较层次分析法(AHP)、CRITIC法、AHP-CRITIC混合加权法确定指标权重系数,对浸膏得率、木犀草苷、异槲皮苷和毛蕊花糖苷进行综合加权分析,通过正交试验设计优选裸花紫珠的最佳提取工艺。结果:裸花紫珠75%和95%乙醇提取物具有良好的体外抗H1N1作用,TI值分别为8.26和7.41;75%乙醇提取物能显著降低H1N1感染小鼠的肺组织H1N1载量(P<0.01,P<0.05),降低肺指数(P<0.01,P<0.05),降低IL-6、IFN-γ、IL-1β的水平(P<0.01,P<0.05),减轻肺组织的病理损伤,增加H1N1感染小鼠胸腺指数(P<0.01,P<0.05)以及血清抗体IgG的水平;AHP-CRITIC混合加权法优选得到的最佳工艺为加裸花紫珠12倍量的75%乙醇,提取2 h,提取2次,验证性试验结果显示异槲皮苷、木犀草苷和毛蕊花糖苷的含量分别为0.1229、0.0712、1.3089 mg/g,浸膏得率为33.24%。结论:裸花紫珠75%乙醇提取物具有良好的抗H1N1活性,正交试验优选得到的提取工艺稳定可行。