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清概念本质,顺学习思路,促拓展提升——试论《百分数的认识》的教学设计
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《小学时代》2021年 第4期 61-63页
作者：周若颖浙江省义乌市黎明湖小学 
小学生在小学时期要认识、学习四种数:整数、小数、分数和百分数。百分数是数学教学中重要的数学概念之一。为了更加合理地进行百分数认识这一内容的教学,教师要先分析百分数教学的现状;随后,查询、整理以及对比相关资料,在课堂实践中...
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