摘要：国际贸易实务课程是外贸业务专业的核心课程,实践性很强,因此,在教学中应改变以往传统的教学模式,采用模块式内容设计,运用多媒体教学方式,注重实务操作,以培养学生的实用操作技能。

摘要：校企协同是应用型本科院校培养人才的必经之路。本研究旨在针对目前进出口货物贸易综合实验课程教学中出现的系列问题,探索基于项目的校企协同教学模式在该课程中的具体应用,通过校企协同开发实践软件、设计项目任务、开创教学课堂及完成考核评价等教学方法和手段,实现课程教学目标。

摘要：为对地球同步轨道卫星近距离光学照相,设计了大椭圆任务轨道。在考虑地球扁率J2的动力学模型下,研究了大椭圆轨道变轨策略,提出了轨道设计方案,并进行了仿真计算。基于STK软件对变轨方案进行了仿真验证,结果表明所提出的轨道设计方案能够满足对地球同步轨道卫星近距离光学照相要求。

摘要：目的设计基于促进证据应用模式的证据应用培训方案,评价该培训方案对临床护理人员的循证护理知识、态度与能力的影响,并了解培训对象对方法学培训的满意度。方法采用类实验性研究设计,对来自上海市11所三级甲等医院的44名临床护理人员开展为期6个月的理论授课、小组讨论、案例分享、项目设计和实施等多种方法相结合的综合性证据应用培训,并使用循证护理知识、态度、能力问卷在培训3个月后、培训6个月后对培训效果进行测评。结果培训对象在培训前、培训3个月后、6个月后的循证护理知识与能力得分差异具有统计学意义(P0.05),培训对象对方法学培训过程和内容的满意率均>80%,并完成22个证据应用项目。结论基于促进证据应用模式的证据应用培训能够提高培训对象的循证护理知识与能力,对提高培训对象的循证护理态度无显著效果,培训对象对方法学培训的满意度较高,项目完成较好。

摘要：目的 调查临床护理人员证据应用培训需求的现状及其影响因素.方法 采用自行设计的证据应用培训需求问卷,通过现场问卷法与网络问卷法对645名临床护理人员进行证据应用培训需求调查.结果 护理人员在证据应用培训需求17个条目上的需求率均大于90.0%;证据应用的培训与考核方式是多元性的;不同学历、职务、有无研究经历、不同循证护理培训时间的护理人员在部分条目上需求率差异有统计学意义（t值分别为26.990、10.020、8.719、14.600;P〈0.05）.结论 建议针对不同学历、职务、循证护理培训时间与研究经历的护理人员,开展证据应用培训,培训与考核方式应多元化.

摘要：在液态可控的光学器件中,液滴的形态变化对于器件的变焦范围和成像质量有着很大的影响,不同电压下固相界面形状对液体形变的影响规律是设计液态光学器件的基础。根据拉普拉斯方程,并将重力对液体形态的影响考虑在内,建立了基于介质的电润湿效应下液滴形状的理论模型。利用数值计算的方法求解拉普拉斯方程,给出了静态液滴形状和不同电压下的液滴形状,并对比了不同固相界面形态下,液滴形状的变化。结果显示,固相界面形态为平面时,液滴形变的光学焦距理论上可以从67.2 mm变到无穷远。固相界面形态为圆锥斜面时,变焦范围则与固相界面形态相关,可以实现正负透镜的变焦转换。

摘要：本文通过系统分析产后抑郁领域的国内研究现状,为研制针对性的干预策略奠定基础。研究遵循循证医学的理念,运用文献计量分析方法,对国内1998年～2007年间发表的111篇产后抑郁领域的研究文献进行分析。可见研究文献数量呈现逐年上升趋势,但研究范围主要局限于医学中心及区域范畴,研究内容主要涉及产后抑郁的评估与诊断、危险因素研究和预防干预方法的探索,但总体研究设计存在较大缺陷。可见亟需加强社区层面研究,提高研究设计的科学性,并将预防干预方法研究作为重点。