摘要：作为一般方法论的符号学可以广泛应用于许多学科,用来研究语言、文学、艺术、大众传播、文化交流和自然科学等领域,具有鲜明的跨学科、跨文化特征。中国符号学开始于20世纪80年代,虽然发展时间不长,但起点高、速度快。很多学者采用符号学的方法探讨同样身为交叉学科、肩负异质文化交流重任的翻译理论与实践。这种结合可以充分发挥符号学方法论的优势,拓展翻译研究的视野,深化翻译研究的意义,将翻译研究提升到一个新的高度。

摘要：在新的历史发展时期,创新教育的发展也受到更多高校管理者的重视,但目前还未出现权威的高校创新教育评价体系。针对这一现状,本文从指标体系设计的原则出发,提出高校创新教育评价指标体系的内容应包括创新教育管理与制度、创新教育投入、创新教育内容、创新教育成效评价四个方面,希望能够为我国高校创新教育评价提供有益的帮助。

摘要：对湿热交换器的设计、原理、分型、功能及应用于全喉切除患者的临床效果进行综述,介绍湿热交换器在国内外的应用现状,认为湿热交换器在短期对气道内环境改善、协助发声及长期应用控制呼吸系统症状等方面,发挥了重要的作用。

摘要：目的验证喉癌颈淋巴清扫术后患者预防性康复锻炼对于改善肩功能的效果。方法非同期对照类实验设计,将76例喉癌手术同期行颈淋巴清扫患者按时间先后分为对照组和观察组,每组38例。对照组接受头颈外科常规护理(无肩功能康复锻炼),观察组接受早期预防性肩功能康复锻炼,术后3个月、6个月时采用Constant-Murley肩功能评分测评两组肩功能状况。结果术后3个月时两组患者肩功能评分均较术前下降,至术后6个月时,两组肩功能评分均呈现上升趋势。两组肩功能主观评分及客观评分的时间效应存在统计学差异(均P0.05)。结论喉癌颈淋巴清扫术后早期预防性肩颈康复锻炼的效果有限,肩功能呈现自我恢复趋势,在更充分证据产生之前,不建议临床常规开展预防性康复锻炼。

摘要：实验教学是高等医学院校教学体系的重要组成部分。本文探讨了医学院校综合实验教学中心、专业实验教学中心、学科专门实验室三级实验教学平台体系及其管理方式，既实验教学管理委员会与各实验教学中心、二级学院与各实验教学中心、各实验教学中心与相关学科之间的管理运行模式。同时，提出了医学实验教学的三级实验课程体系，即基础实验课程、综合实验课程和设计性实验课程的内涵与相互关系，论述了学生实验教学能力发展的考核方式，为医学院校深化实验教学改革明晰了思路。

摘要：在供应链联合促销中,双边道德风险的存在使得供应商和销售商双方都有强烈的"搭便车"激励,而合理的利益分配对促进合作双方积极投入具有重要作用.运用纳什谈判解,构造了供应链联合促销的相互激励模型,并考察了最优线性合约的存在性.研究表明:在合作能产生净剩余的条件下,存在最优的批发价格使渠道收益达到极大;尽管谈判能力对最优批发价格没有影响,但合作收益在双方之间的分配却依赖于各自具有的谈判能力.研究指出:各方分得的合作剩余与自身的谈判能力成正比,与对方的谈判能力成反比.

摘要：运用机制设计理论,在信息不对称条件下设计了团体贷款防合谋契约.研究了政府补贴小额信贷机构和农户对团体贷款防合谋契约的影响.研究表明:小额信贷机构为规避逆向选择与道德风险设计团体贷款防合谋契约.基于该契约,高效率团队中的农户可获得一定信息租金,而其它借款团队中的农户仅获得保留效用:当小额信贷机构在部分村庄的期望收益小于0时,政府应补贴小额信贷机构以激励其提供团体贷款契约,补贴额至少需使其获得正的期望收益:政府为防止农户策略性违约需给予农户财政补贴,补贴额为还款额超过项目成功收益的部分.

摘要：在信息不对称条件下,运用机制设计理论设计了个人贷款契约与团体贷款防合谋契约,并研究了村庄成员结构与项目收益对小额信贷机构决策的影响。研究表明,小额信贷机构为规避逆向选择与道德风险,基于匹配效应设计的团体贷款防合谋契约与个人贷款契约相比,能抽取更多的租金且适用范围更广;当村庄成员结构与项目收益使小额信贷机构期望收益不小于0时,小额信贷机构才愿意提供贷款契约,而在资金有限的情况下,还需比较小额信贷机构在各村庄中的期望收益最大值。