摘要：目的:探讨民族地区的医学生创造力发展现状。方法:采用《威廉斯创造力倾向测量量表》对779名民族地区医学生开展问卷调查。结果:医学生创造力发展水平较低,在四个模块上的发展程度也不高;医学生创造力在是否担任学生干部、是否有创业经历、是否有参加过创新创业大赛或岗位技能大赛、是否学习过创业课程方面均有显著性差异(p0.05)。结论:民族地区的医学院校要继续加大医学生创造力的培养力度。高校可以从壮大教师队伍、加强与企业的多方联动、推动专创融合发展等方面来推进创新创业教育。从鼓励学生竞选学生干部、提供资金支持学生创业、丰富教学方法等途径培养学生创造力。

摘要：为调查桂西地区育龄人群对地中海贫血(简称地贫)的知信行现状及其影响因素,有针对性地改善其知信行现状,有效降低地贫患儿的出生率,设计了地中海贫血知信行(KAP)调查问卷,采用随机抽样方式,共发放288份问卷,收回有效问卷280份,问卷有效率97.22%。对比分析男性与女性的KAP差异,利用描述性分析与卡方检验对其进行分析。结果显示,听说过地贫的有234人,整体知晓率为83.57%(234/280)。女性对地贫的认知程度及其病因的了解比男性更高(P<0.05)。受教育程度越高对地贫的认知程度更高(P<0.05)。大多数女性表示,如果怀有重型地贫患儿会选择流产(P<0.001)。女性对地贫相关知识的学习主动性显著高于男性(P<0.001),说明受教育程度、性别差异是影响目标人群对地贫认知、态度、行为的主要因素。应有组织、有目的地开展健康教育知信行,加强对男性及受教育程度低的育龄人群进行健康教育,有助于降低地贫患儿的出生率。