摘要：在核心素养教育理念背景下,发展学生体育与健康核心素养已经成为高校体育教学改革的重要方向,通过对培养模式的创新,能够有效推动体育教学水平提升。在体育硕士研究生培养过程中,采用具身认知理念,能够有效提高培养模式科学性,确保体育硕士研究生相关理论知识与实践经验更加充分,有利于全面提高我国体育硕士人才质量。因此,本文将对具身认知视角下体育硕士研究生培养模式创新方面进行深入地研究与分析,并结合自身实践经验总结一些措施,以期能够对相关人员有所帮助。

摘要：文章以四川外国语大学国际商学院金融学专业为例,首先分析了外语院校国际化科技人才培养模式,然后提出了外语院校国际化科技人才的培养路径,包括学校和学院两个方面,学校需要通过顶层设计,构建国际化科技人才培养的路径;学院应该开展国际化科技人才培养的具体工作,保障国际化科技人才培养的数量与质量。

摘要：随着我国教育事业的不断改革,高校体育教育专业也日益趋向成熟,在专项选择方面,学生所能获取到的范围也越来越大,轮滑、跆拳道、太极拳、健美操以及空手道这类专项技能的流行,使得学生拥有了更为广阔的选择空间。在这样的过程中,体操专项的特点也便凸显出来,如何能够运用在线教学的形式保证体操专项教学的价值,也成为教师需要重点关注的教学问题之一,需要在教学的同时对此问题展开持续性的探究,找到更为有效的体操专项教学方法,才能满足学生对体操技能的实际需求。