摘要：在高校合奏教学中,为促进学生对当地非遗文化的传承,提升学生的实践能力,本研究以黔东南地区的苗族木鼓打击艺术为例,通过优化苗族木鼓打击训练,达到推动高校合奏课程教学范式改革的目的,增强合奏训练的实践性和针对性。

摘要：为保障大直径盾构隧道内设大口径给水管道工程的施工与运营安全,通过案例分析了给水管爆管事故发生原因,并以珠海超大直径盾构隧道内设大口径给水管为工程背景,分析了爆管对盾构隧道内部结构的影响。结果表明,老化腐蚀、不均匀沉降和温度应力等引起的轴向应力、气囊诱发水击、施工安装不当等是诱发钢管管道爆管的重要因素;爆管时瞬间冲击力对结构产生较大的影响。该工程建设过程中采取了针对性措施,最大限度减小爆管事故发生的可能,经重点加强后,冲击力对盾构隧道内部结构的受力影响总体可控。

摘要：以明挖、矿山法组合施工大断面隧道的典型案例为背景,旨在探讨大断面矿山法施工隧道防排水和组合工法隧道中全包防水明挖与半包防水矿山法施工的防排水系统接顺。组合工法中大断面矿山法施工隧道在静水压力较大地段,可通过限量排水、半包防水形式将隧道外渗水排入隧道内,减小隧道承受的水压力。防水系统过渡可通过端头墙在矿山法施工侧设变形缝,变形缝与端头墙范围内的矿山法施工段二次衬砌与明挖主体结构同步浇筑,一同浇筑的二次衬砌防水形式调整为全包防水。组合工法隧道排水设计应遵循优先重力流自排、“高水高排,低水低排”的原则,设计中合理利用结构空仓、相邻隧道等有利的工程条件,尽量减少矿山法施工段排水对明挖结构影响,且有效降低了机械排水耗费的能源,降低了隧道运营阶段碳排放。该防排水系统设计可为类似的隧道防排水系统提供参考。

摘要：针对川藏滇青民族服饰研究如何有利于铸牢中华民族共同体意识,采用文献整理方法,从历史的角度,对川藏滇青民族服饰进行了梳理和分析,得到川藏滇青民族服饰研究是有利于积极落实、落细、落小、落巧“铸牢中华民族共同体意识”这一民族工作重大命题的全民化、生活化、国际化举措。研究表明,对川藏滇青民族服饰的研究和保护,有利于在弘扬优秀的民族服饰文化的基础上,增强国家意识和民族团结意识,增强中华各民族的凝集力,铸牢中华民族共同体意识。

摘要：本文提出并研究了一种基于微环腔辅助干涉的Fano谐振器。在该谐振干涉结构中,输入信号光经环形谐振腔后分成的下路光和直通路光以一定相位差合束,该合束光干涉形成了有别于传统对称Lorentz线型的非对称陡峭Fano光谱。在理论上使用传输矩阵方法分析了非对称线型产生的相位条件,讨论了不同耦合系数、微环损耗对非对称谱线的消光比和斜率的影响,给出了理想条件下谷点波长漂移的计算公式和完全消光条件。分析表明,当两路光信号相位差为94°时,对于耦合系数为0.242、损耗系数为0.995的Fano谐振谱消光比可高达41.54 dB,斜率可高达2372 dB/nm。基于时域有限差分(FDTD)仿真和设计,采用电子束光刻(EBL)直写器件在绝缘层上硅(SOI)平台上进行了验证。实验中两路光的合束采用了多模干涉(MMI)结构,并设计了不同相位差以验证其对Fano谐振非对称线型的影响。实验表明,在本文工艺条件下,可以获得近-25 dB的消光比和1997 dB/nm的光谱斜率。本文提出的Fano谐振结构将为高分辨率光传感、低功耗光开关和高对比度光探测等领域高性能器件的设计开辟新途径。

摘要：教育工作者在展开初中语文学科教育的过程中,除了传授语文基础知识之外,更应当借助多样化的教育活动,培养学生的人文素养。人文素养也是学生各方面素质综合发展的前提条件。在传统授课形式中,教师往往忽略对学生人文素养的培育,而在素质教育的背景之下,初中语文教师更应当以提高学生人文素养为目的,对教学方式进行调整,从而,创设更具功能性和实用价值的教学体系,帮助学生全方位提高个人的能力。同时,学生对于语文学科知识探究也能够更有兴趣。

摘要：针对凸焊螺栓多工位镦挤与冲床切边相结合的工艺成形效率低下、成本高的问题，将其原有工序重新组合，设计出6工位凸焊螺栓冷镦成形工艺。利用Deform-3D软件对凸焊螺栓冷镦成形工艺各工序进行有限元仿真，从金属流动规律、填充饱满度和载荷分布状态等角度对模拟结果进行分析，验证工艺的可靠性；在此基础上，对各工位的模具结构进行设计，通过将切边挤孔复合模具的主模模芯设计为浮动结构，解决了该工序坯料杆部过短导致的夹钳传递困难的问题，并在切边挤孔时为坯料下表面提供支撑力，确保其下表面的平面度。凸焊螺栓批量试制结果表明：各工位制件表面光洁，填充完整，尺寸公差均在设计要求范围之内，新工艺生产效率提高了80%,可用于指导异形短杆螺栓的冷镦成形工艺开发和模具设计。

摘要：降低隧道全生命周期能耗和碳排放对交通行业碳达峰的目标有着重要的意义。以上海市武宁路隧道为工程背景,对隧道物化阶段的碳排放总量进行计算,并针对立体扩容、自然通风、建筑碳汇、设备用房整合、建筑旧料及渣土利用等隧道节能减碳综合技术的减碳效果进行分析研究,以期为其他类似项目降低全生命周期碳排放工作提供参考。

摘要：辩证唯物主义实践观是马克思主义哲学的重要组成部分,是人类认识世界和改造世界的理论指南^([1])。茶文化作为中国传统文化中的一部分,茶文化教育可以成为研究实践观的一个有益途径。中国茶文化的内涵包括中和之道、自然之性、清雅之美、明伦之理享等方面,在人们的实践活动中发挥着重要的指导作用。茶文化在教育实践领域中具有重要意义。可通过实地考察、实践操作、茶文化艺术创作、团队合作等形式的教学活动,可以提高学生对茶文化的认知和理解,促使他们在实践中不断发展和创新,从而推动茶文化的传承和发展。

摘要：文章以“酶的作用和本质”为例,介绍以“科学探究”素养为导向的高中生物学教学设计,将实验探究和科学史相结合,让学生在探究性实验的设计、实施和数据分析以及科学史实验的分析中构建生物学概念,从而提升学生的“科学探究”核心素养,促进学生生物学学科核心素养的发展。