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自然地理学课程思政教育探索
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《大学教育》2022年 第4期 31-33页
作者：徐梦洁 戴倩倩 周许豪南京农业大学公共管理学院江苏南京210095 
文章依托自然地理学这门专业课程,系统探索思政教学的生成路径。在思政教学设计原则下,挖掘和筛选自然地理学思政案例,并以具体案例加以说明,通过将思政内容与专业知识有机结合,进行思政隐性课程的教学实践,并评估了课程的思政教学成效...
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