摘要：新课程标准要求学生改变地理学习方式，倡导动手实践，自主探索和合作交流。地理教学需要给学生更多的机会参与诸如收集证据、观察现象、使用仪器等有关的活动；应该培养学生对证据、逻辑、科学见解提出疑问的习惯。地理教学要适应新的课程标准的要求，就更应重视科技活动的设计，遵循一定的原则，积极开展形式多样的科技活动，才能扩大学生的视野，拓宽学生的知识面，培养学生的能力，把学生培养成高素质的有创新能力的人才。

摘要：目的分析南昌市社区居民楼/院式养老模式选择意向的影响因素。方法采用自行设计的调查问卷对研究对象实施现场调查。结果1304名调查对象中有1006人选择楼/院式养老方式(77.15%);Logistic回归分析提示,女性、大专及以上文化程度、经济来源为“政府补贴(含低保)”、每月用于养老费用越高为不利因素;丧偶、职业为“家务和其他”、求助对象为“子女和亲戚朋友”为楼/院式养老的有利因素。结论对于城市老年人养老问题,需要政府、社会等多角度夯实社区养老基础,针对不同人群特征,建立满足其实际需求的楼/院式养老模式。

摘要：目的探讨社区老年人阿尔茨海默病(AD)的影响因素。方法以随访队列中2014年1月至2015年12月期间新筛查并确诊AD的患者59例为病例组,根据匹配设计的原理,按1∶2比例选取同社区认知功能正常的居民118例作为对照组进行巢式病例对照研究。结果多因素模型中,文化程度、体育锻炼、社会活动、AD家族史、尿阿尔茨海默相关神经丝蛋白(AD7c-NTP)是AD的影响因素,OR值及95%CI分别为0. 310(0. 115～0. 834,P=0. 020)、0. 257(0. 063～0. 401,P=0. 047)、0. 213(0. 058～0. 784,P=0. 020)、2. 559(1. 225～5. 235,P=0. 026)、3. 098(1. 047～9. 170,P=0. 041)。结论高文化程度、经常体育锻炼、参加社会活动可能是AD的保护因素,而AD家族史、尿AD7c-NTP则是AD的危险因素。

摘要：目的阐明我国白领亚健康的流行特点,劳动负荷的严重程度,分析亚健康问题和劳动负荷的关系,从而针对性地提出白领阶层健康问题的对策、劳动减压的具体措施和建议。方法采用自行设计的问卷进行网络调查,通过线上平台进行雪球抽样,招募白领阶层完成在线答卷。以此收集、建立数据,采用SPSS 26.0统计软件,进行数据的统计描述与分析。结果①研究共回收问卷1527份,排除不符合标准问卷,共得到有效问卷1303份,涉及我国33个省级行政区域,男女比例约为1∶1,涉及职业种类50余种,平均收入超8万元/年。②调查对象中74.37%者日工作时间超8 h,63.47%者工作疲劳度为劳累及以上。③自感亚健康者1027人(78.82%),患病者144人(11.05%),亚健康状态呈低年龄与高学历化。④每日工作时间越长时亚健康检出率增高,工作疲劳程度加重时亚健康检出率增高。结论现阶段我国白领上班族劳动负荷较高,亚健康状态呈高发趋势,且亚健康的检出率随每日工作时间、工作疲劳程度的增加而升高。