摘要：应用型土木工程本科专业师资的素质结构包括智力结构、知识结构、能力结构、非智力因素等几方面。其专业师资的培养要以学科发展规划为基础，根据每个教师的专业特长确定发展和研究方向。其培养方式有国内访问学者、课程进修、学历提高、短期培训、工程现场实践、工程设计等。

摘要：随着我国教育改革的不断推进，我国高等教育将逐步形成普通高等教育和高等职业教育两大体系。高等职业教育与普通高等教育在培养目标和教育方式上都有很大区别，高职工民建专业和普通高等教育的工民建专业的培养目标和教学思路、教学方法上也应有明显不同。普通高等教育的工民建专业的定位是进行设计或理论性的学术研究，而高职工民建专业的定位则是理论的应用，：培养面向建筑施工第一线的高级应用型人才。

摘要：快速、合理地确定工程项目的综合单价是工程招标投标中确定招标控制价和投标报价的一个关键技术问题。采用系统逆推信息识别法确定工程综合单价信息,建立直接工程要素的量价信息和工程相关费用构成、比例信息系统,根据工程量清单规范要求和招标投标实际需要设计快速组价方法和计算方案。结合工程计算实例,对综合单价的构成要素、计算方法和调整策略进行实际应用和理论分析,有效提高了工程造价人员的实际组价能力和造价控制能力。

摘要：为了快速分析和判断土体的力学状态,以及解决实际工程问题的需要,文中将土体视为特殊的复杂系统,根据系统的结构与状态之间的内在联系,提出了结构状态分析方法。根据工程土体力学条件的变化及其对土体微观结构产生损伤的特点来分析土体的工程力学状态,预测土体工程力学行为。文中将土力学课程的教学方案设计成结构状态分析、教学组织和工程问题分析3个模块,并以贵州红粘土教学为例进行实践和探索,取得了良好的教学效果。

摘要：目的了解中国大学生在未婚性行为中避孕套使用情况与相关影响因素,为提高避孕套使用率提供参考依据。方法多阶段分层整群抽样获取调查对象,采用自行设计的调查问卷进行调查,使用非条件Logistic回归进行相关因素分析。结果共获取10 700例有未婚性行为的大学生。使用过避孕套的占54%,其中总是使用的占42.5%,经常使用的占39.7%,有时使用的占10.4%,偶尔使用的占7.4%。在多因素Logistic回归模型中,对于男生而言,较高学历、有恋人、首次性行为年龄在20岁及以上,选择避孕方法优先考虑避孕效果,认为人工流产对女性的身心健康有影响,认为人工流产会影响女性以后的妊娠,认为获取避孕套方便是促进避孕套使用的因素;对于女生而言,较高学历、医学专业、有恋人,每月可支配费用较高,认为人工流产会影响女性以后的妊娠,认为获取避孕套方便是促进避孕套使用的因素。结论未婚大学生性行为中避孕套使用率较低,性行为的风险教育及提高避孕套供给的私密性有望提高避孕套使用率。

摘要：我国现有宫内节育器(IUD)使用者超过1亿,约占世界使用总数的三分之二,但我国IUD临床研究总体质量不高,不利于保护广大育龄妇女的生殖健康。为指导国内医务工作者合理选择和使用IUD临床研究设计和统计分析方法,中华医学会计划生育学分会专家经充分讨论并结合我国实际制定本共识。共识指出,IUD临床研究全过程都应从流行病学与统计学角度考虑问题,包括但不局限以下内容:①明确研究问题,将其转换为可用数据回答的统计问题;②根据研究问题和实施条件匹配合理的研究设计,并考虑研究设计控制混杂和偏倚的能力;③在考虑混杂因素的基础上制定数据采集的内容和工作计划,按计划采集和整理数据;④合理选择分析数据集,并使用恰当的统计方法。当受试者特征分布不均衡时,应采用分层、倾向性评分、多元统计等方法进行数据分析;⑤分析结果的解释应回应原始研究问题,研究结论外推要考虑研究对象的代表性。

摘要：本文以遵义医科大学食品微生物学课程为例,基于OBE教育理念,结合医学院校的食品质量与安全专业培养方案进行逆向思考设计,围绕理论课程和实验课程的教学内容、教学方法、知识模块建设、课程考核体系来分析课程教学设计及实践的理念和过程。希望能提高课程教学质量,同时为其他课程的教学改革提供借鉴和参考,从而更好地培养学生的职业素养和创新精神,使其成为社会所需要的应用型人才。

摘要：目的了解遵义医学院本科学生肺结核相关知识、态度、预防行为的情况,为有效地开展高校结核病健康教育及预防提供参考依据。方法 2017年3月至4月,采用分层整群抽样方法,抽取遵义医学院临床专业、医学相关专业和非医学专业共2个年级9个专业18个班的同学,采用自行设计的结核病知信行问卷进行调查。结果本次共调查580名学生,肺结核病核心知识总知晓率为22.28%(129/579)。大三年级知晓率(29.45%)高于大一年级(14.98%)(P<0.01);临床医学专业学生知晓率为(25.96%),医学相关专业学生为(32.06%),分别高于非医学专业学生(4.94%),差异均有统计学意义(均P<0.02)。体育锻炼每周1~2次占47.67%,每周几乎不锻炼占26.77%。能够每天保持室内通风半小时的占75.47%。半年以上翻晒一次被褥的占23.66%,每季度一次占41.11%。结论遵义医学院学生肺结核病核心知识知晓率偏低,主动认识疾病意识较差,缺乏体育锻炼。需进一步加强低年级以及非医学专业学生的肺结核病防治的宣传教育,以降低肺结核病校内传播风险。

摘要：随着中国经济与科技的飞速发展,新工科课程思政成为教育改革的关键领域。《应急救援技术》作为应急技术与管理专业的核心课程,对培养应急人才至关重要。文章剖析了该课程在教学过程中存在的问题,并提出了针对性的教学质量提升策略,具体包括完善支撑体系、创新思政模式、优化教学方法、搭建实践平台及改进考核机制。通过构建科学实用的教学体系,提升学生综合素养与实践能力,培养解决实际工程问题的优秀人才。

摘要：目的：了解遵义市肺结核患者就诊延误情况及影响因素，为患者能够及时就诊制定相应的措施。方法：采用自行设计的调查问卷，纳入研究237名，并采用X2检验进行分析。结果：性别男性比女性为1.3∶1；就诊延误时间为47.7d（0～270d），四分位数间距为13.40d；经过X2检验分析，有既往史（X2=5.069，P＜0.05）、是否患过结核（X2=16.508，P＜0.05）、咳嗽（X2=7.785，P＜0.05）、咳痰（X2=9.588，P＜0.05）、咳血（X2=11.014，P＜0.05）、食欲减退（X2=21.880，P＜0.05），有统计学意义。结论：应加强健康人群中结核知识的宣教，肺结核患者临床症状不典型常被误诊，应提高结核专业机构技术水平，缩短患者就诊延误，提高发现率以控制结核病。