摘要：传统教学方式比较重视左脑的记忆能力、理解能力和思维能力的开发,而右脑所赋有的想象能力,直觉思维能力,创造能力和实践能力的开发则往往忽视了。近年来这一问题已经引起了教育工作者的重视,通过音乐教学开发右脑功能就是解决的方法之一。右脑被称为"艺术脑"。

摘要：人居环境舒适度对评价城市宜居性和增进居民健康福祉具有重要意义。随着城市热岛效应的加剧和极端天气的出现,城市规划者越来越关注室外人体舒适度的研究。基于文献计量分析方法对已有的学术成果进行梳理,选取Web of Science核心数据集和中国知网(CNKI)文献库,运用文献可视化软件VOSviewer和Citespace,对2000-2022年国内外人居环境舒适度研究领域的发文量、发文国家、发文机构、高频关键词共现和突现等进行图谱分析展示。结果表明:国内外人居环境舒适度研究领域的发文量总体呈现增长趋势,国内起步晚于国外,外文文献在2017年以后出现激增,发展迅速。外文文献人居环境舒适度研究领域发文量多的国家是中国和美国,德国和英国的中心性最高,两国的研究成果在该领域认可度较高,处于领先地位。国内外人居环境舒适度的研究内容趋于一致,主要围绕舒适度评价模型、舒适度指数和模拟工具、舒适度的影响因素、改善舒适度的措施、舒适度在城市规划中的应用、舒适度与热岛效应之间的关系等方向开展工作。不同点是国内最初的研究热点集中在对国外舒适度指数模型的适应性分析与修订和舒适指数在旅游气候资源评价中的应用。最后结合研究现状对人居环境舒适度领域未来的发展趋势进行了分析,为研究者提供参考和研究思路。

摘要：一、关于自主学习的讨论1,自主学习的定义。Holec（1981）最早将＂学习者自主＂这个教育哲学范畴的概念引入外语教学,认为＂学习者自主＂就是学习者在学习过程中,能够对自己的学习负责,这包括五个方面：确定学习目标、决定学习内容和进度、选择学习方法和技巧、监控学习过程、评估学习效果。

摘要：为探究市区尺度下平原城市与盆地城市风环境特征,基于世界气候网站发布的全球高分辨率风场数据,运用ArcGIS软件对地处相同纬度的郑州、洛阳市区风场进行量测分析,利用相关性分析探讨市区风速与高程的关系。结果表明,平原城市郑州最高平均风速为2.4 m·s^(-1),盆地城市洛阳为2.1m·s^(-1);平原城市与盆地城市风场均出现圈层式结构,郑州(651.35 km^(2))为4层,洛阳(240.51 km^(2))为2层,风场圈层式结构在冬、春季(11月~次年4月)表现更为明显;郑州市区全年平均风速与高程均呈正相关关系,洛阳市区在2月、6月和12月平均风速与高程存在负相关关系,其余月份风速与高程呈正相关关系。郑州、洛阳市区风场整体呈增加―降低―最低―增加―降低的趋势,郑州市区风速变化频率高于洛阳市区;盆地城市风速与高程的关系表现出季节性,风场圈层式结构与地形密切相关;城区规模和建筑高度是影响平原城市风场圈层式结构的主要因素。