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基于教学能力比赛的课程设计与实践——以高职职业健康安全技术专业仪器分析技术课程为例: 收藏
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引用; 《学园》2023年第16期16卷 69-71页; 作者：隆丽林周逞丽湖南安全技术职业学院湖南长沙410000; 全国职业院校技能大赛教学能力比赛是由教育部主办的规格高、规模大、范围广的全国性教学比赛项目,各省市各院校高度重视、精心组织、积极参赛。如何实现“以赛促教、以赛促学,以赛促改、以赛促建”,提升教学实践水平,提高人才培养质量...; 全国职业院校技能大赛教学能力比赛是由教育部主办的规格高、规模大、范围广的全国性教学比赛项目,各省市各院校高度重视、精心组织、积极参赛。如何实现“以赛促教、以赛促学,以赛促改、以赛促建”,提升教学实践水平,提高人才培养质量,成为众多职业院校教师关注的问题。以高职职业健康安全技术专业仪器分析技术课程为例,基于教学能力比赛对课程整体设计、课程教学实施过程、课程学习效果、课程特色及创新点等开展探究,为参赛教师提供参考,推动职业院校专业课教育教学改革。; 来源：详细信息评论

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