摘要：氧化铜(CuO)具有高理论容量、丰富的资源以及生态友好等特点,被认为是一种理想的锂离子电池负极材料.然而,由于CuO本身的低导电性和循环时巨大的体积膨胀,它在电池应用中的容量利用率和循环稳定性仍然存在不足.本工作中,我们通过在甲壳素衍生的碳微球的内外壁上直接原位合成CuO纳米片,构造出一种三维多孔碳@CuO复合材料.得益于碳微球的三维多孔导电框架和CuO纳米片的合理分布,CuO的容量利用率和结构稳定性在充电/放电过程中得到明显改善,所制备的电极具有优越的循环稳定性和出色的可逆容量.本工作为合理设计三维碳/过渡金属氧化物杂化体并用作电池负极材料提供了新的思路.

摘要：过渡金属氧化物(TMOs)用作电极材料时,会在循环过程中产生严重的体积变化,并且其自身的导电率也较低,因此它的电化学性能较差.设计和开发独特的TMOs纳米结构并将其与导电碳基底相结合是改善其电化学性能的有效策略.本工作中,我们设计了一种C/Cu多孔微球,并通过原位合成在碳壁上垂直生长Co_(3)O_(4)纳米片.作为导电基底,C/Cu多孔微球提供了多尺度孔隙网络和大的电极/电解质接触界面,显著改善了电子和离子扩散动力学.原位合成的Co_(3)O_(4)纳米片牢牢地固定在碳壁上,从而提高了复合微球在长期循环中的结构稳定性.得益于独特的结构特征,用作锂离子电池负极材料的C/Cu@Co_(3)O_(4)复合多孔微球表现出优异的倍率性能、高充电比容量和出色的循环稳定性.

摘要：随着我国教育的不断深入改革,在新课标的要求下,小学数学课堂教学应该紧跟时代步伐,不断创新改革,摒弃传统的教学理念,明确教学方法和教学目标,尊重学生的主体地位,充分发挥学生的主观能动性,通过丰富教学方法、创新教学模式、健全教学体系、设计教学情境等策略来提高小学数学课堂教学效率和教学质量,从而促进学生数学思维和实践能力的提升,为学生未来的学习和发展打下坚实的基础。

摘要：提出了设施规划教学中的仿真实验设计思路,给出了相应的实验平台构建方法及仿真模型。学生在实验过程中可以将运筹学、系统仿真、设施规划和试验设计等多门课程知识综合运用,不仅掌握仿真软件的使用,也学习布置设计的主要优化算法,为学生申请研究型实验和创新性实验项目奠定基础,增强了学生的创新实验能力。

摘要：人生的艺术化,或许就是持续不断地把存在于心灵的事物清空的过程,或许就是不断把外在的事物作为一个美的符号、意象储存于心灵的过程。人生的艺术化,就是从无意义寻求意义的过程,就是不断给人生做减法,把具象的我抽象化,把肉体的腐朽的我转化为精神的永恒的我。

摘要：2.创意拍摄区:(1)程序模式(P档):程序控制曝光模式也称为半自动模式。它的特点是半按下快门按钮时相机会根据被摄景物内置测光系统给出一组程序化的光圈快门组合。

摘要：在摄影艺术中,花卉摄影已成为一个单独的门类,在技法上与人像、风光摄影多有不同。拍摄花卉易上手,能出彩,但要想拍出艺术性较高的作品,也非易事。一、知花首先要对各种花卉的种类、地域、生长习性进行详细的了解,掌握各地花卉的开放时间。二、知时以一年四季来说,季季有花。再细一点。

摘要：混流装配线的准时制物料配送对Makespan有着显著影响。利用Plant Simulation仿真软件建立了一般MTO企业混流装配线的物料配送系统仿真模型,建立了配送系统参数对Makespan影响的数学模型。通过仿真试验设计的方法,优化配送系统中的搬运小车的数量及速度、装载量大小及线边暂存区最大最小库存量。

摘要：随着社会以及市场经济的不断发展,在给企业带来更加广阔的发展空间的同时,也给环境以及资源的保护问题提出了新的要求。现阶段我国面临着严峻的环境和资源问题,在对工程进行建设的过程中对工程的管理进行创新以及采取绿色施工的管理是十分有必要的,通过良好的管理能够有效的对资源的损耗以及浪费进行减少,同时也能够减少工程施工过程中对环境所造成的负面影响,促进国家经济和社会的可持续发展。

摘要：地理教学是一种以地理知识为媒介的人际交往和对话的实践过程，地理教师要使课堂教学真正成为学生协同发展、共同成长的“探究学习”的天地，须使学生有亲身经历和体验及有参与表现的机会，须创造师生、生生互动沟通、交流和对话的情境，并提供让学生动脑、动口、动手进行实践和探究性活动的条件。因此，互动生成的教学设计，有助于开阔和提升地理教师的课堂教学视角及其教学研究能力。